3.3汽化和液化课件学习.pptVIP

第三章　物态变化 人教版物理 八年级上册 第3节 汽化和液化 学习目标 1．知道什么是汽化、液化，理解液化是汽化的逆过程 。 （重点） 2．了解沸腾现象，知道什么是沸点、沸腾的条件 。（重点、难点） 3．掌握影响蒸发快慢的因素 。（重点） 这部分最好与大纲相匹配。 新课引入 新课引入 固态 液态 熔化 凝固 上节课我们学习了固态和液态之间的转化过程： 液态 气态 新课讲授 一、汽化 汽化：物质从液态变为气态的过程。 固态 液态 气态 熔化 凝固 汽化 汽化的方法 蒸发 沸腾 新课讲授 （一）沸腾 小实验 探究水沸腾时温度变化的特点 实验目的： 观察沸腾前后，水中气泡的变化情况和温度变化规律。 实验器材： 铁架台、酒精灯、石棉网、温度计、装有适量水的烧杯和杯盖等。 新课讲授 实验步骤： 1.按装置图安装实验仪器； 2.用酒精灯给水加热并观察； 3.每隔1min记录一次温度，并观察水的沸腾现象； 4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线。 新课讲授 实验过程： 1.沸腾前 现象：水在沸腾前烧杯中有少量气泡，边上升边减小，接近液面后消失。 原因：水上冷下热，气泡内气体热胀冷缩。 新课讲授 实验过程： 2.沸腾时 现象：沸腾时，烧杯底部形成大量气泡，边上升边增大，到达液面后破裂。 原因：随着气泡上升，水对它的压强减少。 新课讲授 实验数据： 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 … 温度/ ℃ 90 93 97 99 100 100 100 绘制曲线图： 2.5 5 新课讲授 实验结论： 沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。 温度变化规律： 沸腾前水吸热，温度升高。 沸腾中水吸热，温度不变。 沸点：液体沸腾时保持不变的温度 液体沸腾的条件： 达到沸点、吸热 新课讲授 （二）蒸发 蒸发：液体在任何温度下都能发生，并且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。 影响蒸发快慢的因素： 液体温度、液体表面积、空气流动速度 液体蒸发需要吸热，会导致所依附的物体温度降低，有制冷作用。 新课讲授 医生常将中暑患者扶到通风的地方，并在病人身上擦拭酒精，这样能使病人的体温很快下降，这一过程中包含了怎样的物理学原理？ 1.通风处能加快酒精的蒸发 2.酒精蒸发时吸热使病人的体温降低 新课讲授 二、液化 清晨的露珠 山间的晨雾 它们是怎么形成的？ 新课讲授 固态 液态 气态 熔化 凝固 汽化 液化 液化：物质由气态变为液态的过程 液化的条件： 热的气体遇冷，越冷液化越明显 液化时气体会放出热量 新课讲授 液化的方法 降低温度 压缩体积 降低温度：所有的气体，在温度降低到足够低时，都可以液化。 压缩体积：通常使用压缩体积的方法，使部分气体在常温下液化。 液化的作用：减小体积便于运输和贮存 新课讲授 同学们想一想，生活中有哪些液化的例子？