八年级物理上册-汽化和液化课件-人教新课标版演示教学.pptVIP

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2019-09-20 发布于天津
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八年级物理上册-汽化和液化课件-人教新课标版演示教学.ppt

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回顾复习：;第三节汽化和液化 ;液态;学生实验:按书本P79图4.3-3的装置做,注意: 1、观察水沸腾时的现象 2、沸腾时的温度，沸腾时的温度是否发生变化 3、记录数据，并将所得数据依照晶体熔化曲线描出水沸腾时温度和时间关系的曲线。;观察水的沸腾;;;时间/min;沸腾必须具备两个条件：;沸腾:;让学生查书本沸点表，为什么和我们在这里做这个实验时的沸点不一样呢？;;哪些因素能够影响蒸发的快慢?;将桶中的湿毛巾拧成一股绳一样，如何能使这毛巾干得快些？;想一想：;增大液体的表面积;??快液体表面空气流动;2、液体的表面积越大，蒸发得越快。;实验表明：液体蒸发时，从周围吸热，温度下降。所以液体蒸发有致冷作用。;应用：;比较蒸发和沸腾;练习;答：;思考;液化;把一根烧红的铁棍投入冷水中，会发出“吱吱”响声，并会冒出“白气”这是因为先________后________。;在30℃的教室中，将温度计从装有酒精的瓶中取出，它的示数会（）A、不变 B、先下降后上升 C先上升后下降 D、立即上升;夏天吹电扇的人感到凉爽，主要是扇来的风（） A、扇了冷风 B、带走了热空气 C、降低空气温度 D、加快汗蒸发;汽化有蒸发和沸腾两种方式。蒸发是液体在任何温度下都能发生，并且只在液体表面发生的汽化现象。下面我们通过实验研究汽化的另一种方式——沸腾。; 今天我们学到了什么？;1.人淋雨后，若不及时换下湿衣服，为什么容易患感冒？;再见 !