周二小学体育工作自查报告.doc

2018年大连市甘井子区 芙蓉小学体育工作报告 一、基本情况。 芙蓉小学现有25个教学班，专职体育教师4人，兼职1人，满足学生的需求，其中有两位中年教师、两位新上岗青年教师，组内形成一个师徒对子，有利于开展研究共同发展。学校按照规定开足开齐体育课，严格按照课程标准上好每一节课。每天安排上午、下午两次间操，体育组认真组织，开展丰富、有趣、利于学生发展的活动，激发学生自主参与锻炼的热情，学校确保学生每天锻炼一小时，阳光体育在芙蓉小学的校园扎根。 二、教育教学工作情况。 组织管理。学校成立教导处、总务处、少先队等部门参与的体育工作领导小组，明确职责、落实分工，定期研究工作。将体育纳入学校整体工作计划，制订具体计划，认真组织实施，定期组织检查、考核。学校建立校园意外伤害事故的应急管理机制，制定和实施体育安全管理工作方案，明确责任人，落实责任制。校长将学校体育列入工作职责，书记分管体育工作，每学期校长听体育课不少于4次，分管校级不少于6次。切实减轻学生过重课业负担，严格落实国家体育与健康课时规定。公布学生阳光体育运动工作方案、基本要求和监督电话，利用公告栏、家长会和校园网，每学期通报一次学生体育活动情况。 （二）教育教学。体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划齐全，依据课程标准组织体育教学，完成教学任务；加强教学研究与课程教学改革，提高教学效果；严格执行体育课考勤和考核登记制度，并将结果放入学生档案；制订阳光体育运动工作方案、基本要求。将校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入课表，严格实施。每天上午、下午安排两次大课间体育活动。学校每年召开春、秋季运动会， 开展体育、艺术2+1项目，有85%以上的学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，对学生加强体育安全教育。每年在一次校级运动会中，设计全体学生参加的项目；学校有体育代表队，每周训练不少于两次，积极参加上级教育或体育部门组织的比赛， （三）条件保障。体育教师数量达到国家规定要求，体育教师职务评聘公平、公正。体育教师工资待遇与其他任课教师同等对待，开展课外体育活动、组织学生体质健康测试纳入教学工作量，体育教师坚持集体备课、校本教研。体育教师参加培训、继续教育。体育场地平整、整洁，符合体育活动和体育教学要求，体育场馆、设施管理规范，及时维护，确保安全运行，学校体育场地、器材、设施有专人负责管理 课余和节假日体育场馆向学生开放，公用经费按规定用于体育支出，满足学校体育工作需要。 学生体质。实施《国家学生体质健康标准》，做好全体学生体质健康测试，妥善保存学生《国家学生体质健康标准》原始数据，按国家要求上报《国家学生体质健康标准》测试数据，每年在校内公布学生体质健康测试总体结果，并通报学生及家长，学生体质健康水平作为学生综合素质档案的重要内容，并形成制度，分析学生体质健康标准测试结果，动态把握学生体质健康发展趋势。 三、主要优势与经验。 (一)用心做好规定动作，规范中求发展。 认真贯彻体育教学理念，落实体育工作条例和全教会精神，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。 （二）创新做好特色活动，兴趣中促发展。认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。我们改变了做操的模式，采取了低、中、高年级相结合的方法进行每天的课间操，使我校的课间操向着娱乐化、趣味化的方向发展。在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。我校经常开展各种类型的单项比赛和年级、班级对抗赛。 （三）潜心做好队伍建设，内涵中见发展。充分利用好我校体育教师队伍的优势，发挥中年教师的辐射作用，调动新上岗教师的积极性，挖掘老教师身上的宝贵资源，推动全组的共同发展。今年，我校的体育青年教师在去素考课上的