人格和心理健康的关系.ppt

人格和心理健康的关系;一、关于人格; （二）人格的特点; （三）人格的结构;（三）人格发展的八个阶段;④ 童年期（7~12岁）：这一阶段的主要发展任务是获得勤奋感，克服自卑感；良好的人格特征是能力品质； ⑤ 青少年期（12~18岁）：这一阶段的主要发展任务是形成角色同一性，防止角色混乱；良好的人格特征是诚实品质； ⑥ 成年早期（18~25岁）： 这一阶段的主要发展任务是 获得亲密感，避免孤独感； 良好的人格特征是爱的品质； ;⑦ 成年中期（25~50岁）：这一阶段的主要发展任务是获得繁衍感，避免停滞感；良好的人格特征是关心品质。 ⑧ 成年后期（50岁以后）：这一阶段的主要发展任务是获得完善感，避免失望或厌恶感；良好的人格特征是智慧和贤明。 ;二、人格（气质、血型）类型及特点;（二）C型人格（胆汁质、O型血） 胆汁质的人一般感受性低而耐受力高，显得精力旺盛，行为外向，直爽热情，情绪兴奋性高，但心境变化剧烈，脾气暴躁，难于自我克制。; （三）M型人格（抑郁质、A型血） 抑郁质的人感受性高而耐受力低；多疑多虑，内心体验极为深刻，行为极端内向；敏感机智，胆小，孤僻，情绪兴奋性弱，寡欢，爱独处，不爱交往；做事认真仔细，动作缓慢，防御反应明显。; （四）P型人格（黏液质、AB型或外B内A） 粘液质的人感受性低而耐受高，反应速度慢，情绪兴奋性低但很平稳；举止平和，行为内向；头脑清醒，做事有条不紊，踏踏实实，但容易循规蹈矩；注意力集中，稳定性强；不善交谈，交际适度。 以上是四种典型的气质类型，大多数人是中间型或混合型的，具体情况应从实际出发，认真分析，区别对待。;四、心理健康与不健康;三种心理问题的鉴别;五、心理健康的十个标准;五、心理健康的十个标准;五、心理健康的十个标准;五、心理健康的十个标准;五、心理健康的十个标准;五、心理健康的十个标准;五、心理健康的十个标准;五、心理健康的十个标准;五、心理健康的十个标准;五、心理健康的十个标准