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《平面设计》课程教学大纲 课程编号： 学分：4 总学时： 68 实验学时：38 大纲执笔人：程彦平 大纲审核人：王荔 一、课程性质与目的 本课程为动画专业的必修专业课程，主要目的是使学生可以了解平面设计的发展过程以及发展趋势，掌握平面视觉设计的基本创作规律及创作方法，以解决学生在多媒体设计及动态影像制作中所面临的平面设计能力不足的问题，从而达到综合全面发展的目的。 二、面向专业 动画专业 三、课程基本要求 在本课程的教学中，要求学生了解平面视觉设计的发展历程、各种表现形式的产生背景及发展趋势，掌握平面视觉设计的基础理念、原则、规律、技法等平面设计基本知识及设计制作技能。 四、实验基本要求 本课程的实验环节形式为平面设计作品的设计与制作（上机操作），主要是针对课程知识的演练与实践，要求学生学以致用，能够充分利用平面设计软件（矢量软件+位图软件）完成平面作品的设计制作。 五、课程基本内容 本课程的基本内容包括以下几个方面： 平面设计发展历程 以平面设计的最初始载体“招贴”的发展史为原点，介绍平面设计的发展过程及各种主要流派的设计风格。 平面设计的基本设计原则及规律 以平面设计中包含设计理论最全面的载体——“招贴”为主线，从平面设计的图形制作、字体设计、色彩配置、构图原理、制作工艺等五大要素入手，讲授平面设计的基本设计规律及制作技法、制作流程等基础设计理论。 平面设计载体的拓展 标志设计、DM设计、宣传册设计、书籍装帧设计、企业形象策划（视觉传达部分——VI）等平面设计载体的相关设计规则及设计制作方法。 平面设计作品的创作实践 融合平面设计的基本理论知识，指导学生进行实践性平面作品的设计制作。 六、实验或上机基本内容 平面设计作品的创作实践 1、字体设计——中英文字体设计及编排 2、纸质媒体的结构设计——DM设计 3、图形创作与编排——宣传册设计、书籍装帧设计等（可根据具体教师的 授课内容自行调整） 4、视觉表现力综合训练——招贴设计 5、综合策划能力训练——VI设计 七、实验内容和主要仪器设备与器材配置 序号 实验项目 内容提要 实验类别（验证、综合、设计） 每组人数 实验学时 主要仪器设备 设备复套数 主要消耗材料 所在实验室 1 字体设计 中英文字体设计及编排训练 设计 1 6 电脑 1 电 机房 2 纸质媒体的结构设计 DM设计训练 设计 1 6 电脑 1 电 机房 3 图形与字体编排 宣传册设计训练 设计 1 6 电脑 1 电 机房 4 视觉表现力综合训练 以文字为主要表现语言的招贴设计训练 设计 1 6 电脑 1 电 机房 5 视觉表现力综合训练 以图形为主要表现语言的招贴设计训练 设计 1 5 电脑 1 电 机房 6 综合策划能力训练 VI设计 设计 1 9 电脑 1 电 机房 八、实验预习和实验报告的要求、考核方式 预习平面设计软件操作、收集整理素材、绘制草图与设计用基础图形的制作（在课堂中利用电脑制作无法完成部分——如绘制的原图、特殊材料及方法制作的原图的数字化处理等）；考核成绩由两部分组成，一部分为考勤与平时上课表现，另一部分为平时作品制作的成绩及期末考核成绩（或期末大作业的制作成绩）。 九、前修课程要求 计算机图文设计 十、学时分配 序号 内 容 学 时 安 排 小 计 理论课时 实验课时 习题课时 上机课时 1 平面设计发展历程 8 8 2 平面设计的基本设计原则及规律 8 8 3 字体设计 2 6 8 4 纸质媒体的结构设计 2 6 8 5 图形与字体编排 2 6 8 6 视觉表现力综合训练 2 6 8 7 视觉表现力综合训练 3 5 8 8 综合策划能力训练 3 9 12 总计 30 38 68 十一、教材、实验指导书与主要参考书 教材： 1．教材名称：招贴设计、作者：程彦平、北京理工大学出版社、2006年11月第一版 实验指导书： 1．《Photoshop设计师圣经》，[点智文化]编著，中国青年出版社，2005年9月第1版 主要参考书： 1．《现代广告设计》王肖生 ，复旦大学出版社 ，2002年8月第1次印刷 2．《平面广告设计发展史》原著Rihard Hollis 译著校对 许明洁 ， 龙辰出版事业有限公司（香港） ， 1999年出版 3．《平面广告设计150年》泛克 捷人 ，湖南美术出版社 ，1999年3月第1次印刷