2020高考成语复习专题(精校版).ppt

忝列门墙：谦词，表示自己愧在师门。 敬谢不敏：谦词，表示推词做某事的客气话。 信笔涂鸦：多用作谦词,形容字写得很坏。 一孔之见：多用作谦词,比喻狭隘片面的见解。 才疏学浅：多用作自谦,见识不广，学问不深。 不情之请：谦词,客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。 姑妄言之：谦词,姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。 “雕虫小技、东涂西抹、恭敬不如从命、贻笑大方、千虑一得、抛砖引玉、问道于盲、敝帚自珍”等适用于谦词句中； 题型五、语意重复 1.看到他这种滑稽的表演，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。 2.他全身被打得遍体鳞伤。 3.你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷吧。 一般指无法控制自己，忍不住要发笑。 浑身受伤，伤痕象鱼鳞一样密。形容受伤很重。 藏在内心深处的事.难以说出口的隐衷. 解析　釜底抽薪：比喻从根本上解决问题，和前面的“从根本上”语义重复，应删去“从根本上”。 解析　津津乐道：很有兴趣地说个不停，与后面的“谈论”语义重复，所以不当。 1、她一语道破他的隐私，使他好像如芒在背。 2、他乐不可支，笑醒了，原来是一场南柯一梦。 3、不懂装懂，似乎是视高科技为儿戏，必定会被专家贻笑大方。 4、少年时就到关外谋生的四爷，老大归来，还是孤单的孑然一身。 5、目前的当务之急是制止滥砍滥伐，防止土地进一步沙漠化。 形容极度不安 指一场大梦;或比喻一场空欢喜. 泛指有某种专长的人.留下笑柄给内行人;让内行人笑话. 孤单单的一个人. 当前任务中最急迫的事.当:原为“处于”;现为“当前”;务:应该做的事 练一练： 容易重复赘余的成语(括号内的词赘余，应删除)有： (正)方兴未艾　　　　　　　　难言之隐(的苦衷) (对自己)妄自菲薄 (人民)生灵涂炭 (人民的生活)安居乐业 (显得)相形见绌 (感到)习以为常 忍俊不禁(地笑起来) (故意说得)闪烁其辞 (目前的)当务之急 (难得的)空谷足音 (许多)莘莘学子 例、李老师身兼班主任、年级组长二职，又担任三个班的数学课，真是日理万机。 题型六：轻重失当 现指国家领导人为国事日夜操劳. 解析　后起之秀：指后出现或新成长起来的优秀人物。此处大词小用。 解析　“哀鸿遍野”的使用轻重不当，属于大词小用。“哀鸿遍野”比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。 练一练： 解析　自作自受：自己做错了事，自己承受不好的结果。上面例句中作者用以表述人们对罪犯判处死刑一事的看法，很明显感情程度过轻。可改为“死有余辜”或“罪有应得”。 【方法提示】 有些成语的词义有轻重之分，使用时应避免大词小用或小词大用。 类似成语 五风十雨 对簿公堂 大快人心 光怪陆离 涣然冰释 五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。（用法：联合式；作补语、定语；含褒义） 簿：文状、起诉书之类；对簿：受审问；公堂：旧指官吏审理案件的地方。在法庭上受审问。 指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。（用法：动宾式；作谓语、宾语、定语；用于表达群众的感情） 光怪：光彩奇异；陆离：色彩斑斓。形容奇形怪状，五颜六色。（用法：联合式；作谓语、定语） 涣然：流散的样子；释：消散。象冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。（用法：偏正式；作谓语、宾语） 类似成语 空穴来风 空谷足音 善刀而藏 暴虎冯河 酒囊饭袋 有口皆碑 有了洞穴才进风。比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。也比喻流言乘机会传开来。（用法：主谓式；作谓语、宾语、定语；含贬义） 在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。 善：拭；善刀：把刀擦干净。将刀擦净，收藏起来。比喻适可而止，自敛其才。 暴虎：空手搏虎；冯河：涉水过河。比喻有勇无谋，鲁莽冒险。 只会吃喝，不会做事。讥讽无能的人。（联合式；作宾语、定语；含贬义） 碑：指记功碑。所有人的嘴都是活的记功碑。比喻人人称赞。（用法：主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义） 类似成语 不以为然 不以为意 奇文共赏 城下之盟 穿云裂石 然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。（用法：动宾式；作谓语、定语、状语；含轻蔑意味） 不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。（用法：动宾式；作谓语） 少见的好文章大家一道欣赏。（用法：主谓式；作谓语、宾语） 指在敌方兵临城下时被迫签订的屈服的和约。（用法：偏正式；作主语、宾语；用于政治与军事方面） 穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。（用法：联合式；作谓语、定语） 类似成语 身无长物 间不容发 人面桃花 除自身外再