《本命年的回想》课件1.pptxVIP

本命年的回想;学 习 目 标;自 学 指 导;第一课时;“年”的传说;过年的习俗;过年的习俗;过年的习俗;春节的意义;知 识 探 索;作者简介;认一认，读一读;深入课文;学生快速阅读课文，理清课文结构，并归结层意。学生交流，教师明确：;第二课时;课文的主体部分是按时间顺序写的。请找出这些表示时间的词。;读第三自然段，能否从中找出体现运河父老乡亲过年感受的四个词语？这四个词语之间是一种什么样的关系呢？;学生快速阅读第四自然段，概括写了哪十件事？学生交流，教师明确：;炒年货：;吃腊八粥;宰牲禽;送灶王;除夕守岁;学 习 总 结;思考：;在习俗中寄寓的期盼;文章主旨：;总结反思：;快 乐 检 测;2、说出至少5个除春节以外的传统民俗节日并说出其主要习俗。;思考：;这是年轻一代接受了太多西方文化的熏陶而产生的后果。如今，西方的商业大片、音乐、服饰，甚至生活理念等冲击着中国文化，在年轻人中造成了巨大的影响，让过惯了中国式生活的年轻人应接不暇，一时冲昏了头脑。其实，对于这种现象大可不必担忧，因为这只是潮流的一阵风，新鲜劲儿过去了，这股潮流也会逐渐失去其吸引力，到时年轻人自然会回到正常的中国文化轨道上来。;这应是时尚元素向传统元素发起的挑战。时代需要变化，传统节日也需要变化，但问题就在于我们太守旧，总是不肯放弃祖上流传下来的规矩，不敢越雷池一步，使得很多传统节日没有了吸引力，年轻人转而对西方节日产生兴趣，也是自然而然的。因此，我们应该反思，而不是一味地将过错归于年轻人。;“只有民族的才是世界的”作为一名炎黄子孙我们应该知道民族的习俗、祖国的传统。;谢谢观看！再见！