中国古代雕塑艺术陵墓雕塑教案.docVIP

中国古代雕塑艺术——陵墓雕塑教案 般阳中学 席代仪 教学目标： 1、知识与技能： 了解中国古代陵墓雕塑的伟大成就和艺术特点，掌握赏析我国古代雕塑的方法，并对我国古代雕塑艺术能有自己独特的见解。 过程与方法： 通过教师讲解分析秦汉时期陵墓雕塑群的艺术特色，使学生初步了解中国古代陵墓雕塑的艺术价值和欣赏方法。 3、情感态度与价值观： 培养学生的欣赏古代陵墓雕塑作品的兴趣和能力，让学生对中国古代雕塑作品所独具的魅力有更深层次的认识。 教学重难点： 1、什么是陵墓雕塑？ 2、秦陵兵马俑与霍去病墓石雕群的艺术手法有何不同？ 教具准备：本课教学幻灯片 教学过程： 一、导入语： 我们的祖国有着灿烂的历史和文化，雕塑在我国古代美术中占有重要的地位。说起雕塑我想大家都并不陌生，在我们的生活中都可以随处可见。现代很多中国雕塑系学生去西方学习雕塑艺术，可一位美国雕塑家这样说：“你们不要捧着金饭碗要饭”。这句话说明什么呢？说明中国古代雕塑也有很高的艺术成就，也有西方雕塑不可及的地方。但是大家是否了解我们中国古代的雕塑艺术呢？我国古代的雕塑艺术历史悠久，特别是在陵墓雕塑和石窟雕塑方面有着非同凡响的艺术成就。今天咱们这节课就来重点学习一下中国古代的陵墓雕塑艺术。 教学过程： （一）出示教学目标 自主探究：阅读课本63-64页 1、什么是陵墓雕塑？ 2、秦陵兵马俑与霍去病墓石雕群的艺术手法有何不同？ （二）出示乾陵神道、萧景墓前辟邪 、昭陵六骏之一的图片然后引出唐代乾陵的简介和无头人雕像，辟邪、天禄、麒麟，圆雕和浮雕的定义。 设计意图：补充雕塑的基本知识，扩大学生们的知识面，为下面的课堂练习打下伏笔。 教师总结：统治阶级希望自己死后能够灵魂升天并继续拥有权利和享受豪华生活，因而在陵墓前设置大型的石人石兽等雕刻群表示威严。在墓中还放置大量精美的作为陪葬的各种陶俑。这些属于陵墓雕塑。 （三）什么是俑？俑有什么用处？ 俑是古代用于陪葬的偶人，佣的产生和发展与社会的变革有直接的关系。 佣是陵墓的地下雕塑 设计意图：为下面要讲的秦始皇陵兵马俑做铺垫 （四）１、出示秦始皇陵兵马俑图片 2、秦陵兵马俑简介视频 设计意图：帮助学生对秦陵兵马俑有一个简单的了解，并引导学生自主分析出秦陵兵马俑的艺术特点。 总结：秦始皇兵马俑的艺术特点是什么？ 因为秦始皇时期是一种法家思想，以法治国，所以当时的人们非常严谨，艺术家们也都受到了很大的限制，追求一种写实的手法，所以秦始皇兵马俑具有以下的艺术特点：崇尚写实，手法严禁；性格鲜明，形象生动各异；在总体布局上，陶俑面向东方，具有排山倒海的气势，使人产生敬畏而难忘的印象。————致广大，尽精微 （五）简介秦始皇兵马俑的种类 设计意图：综上所讲再次总结，秦陵兵马俑塑造的艺术风格是：高度写实 展示一号铜马车和二号铜马车的图片 设计意图：加强学生们对秦陵兵马俑塑造艺术风格的认知与理解。 （六）过渡句： 秦陵兵马俑充分体现了2200多年前我国古代雕塑家们的才能和智慧，是罕见的雕塑遗产，是让中华民族引为自豪的伟大奇迹。那么足以与秦陵兵马俑相媲美的杰出的石雕艺术是西汉的霍去病墓石雕群。 播放霍去病墓简介视频 设计意图：帮助学生对霍去病墓石雕有一个简单的了解。 （七）出示秦陵兵马俑和霍去病墓石雕图片，让学生感受艺术风格的不同。 （八）霍去病墓石刻即汉代石雕艺术的特点： 汉代特别是汉武帝时期，遵循一种道家思想，只要不偷不抢不杀人，什么都可以。这就使艺术家们的思想得道空前的放松。而雕塑艺术上有一种天人合一的特点，即保留着石头的那种天然美，天然造型，循石造型，因材施艺。霍去病墓雕刻用的全部是花岗岩材料。 （九）展示图片：立马（马踏匈奴） 设计意图：点明此雕塑的塑造手法是运用了象征主义。（教师讲述的过程中解释定义） 展示图片：伏虎 设计意图：与秦陵兵马俑的高度写实相比是一种整体写意的艺术手法。 三、总结复习： 中国古代陵墓雕塑： 墓前石刻（地上）：霍去病墓前雕刻：整体写意 佣（地下）：秦始皇陵兵马俑：高度写实 课堂练习： 1、下列雕塑中，属于圆雕的是（ ）；属于浮雕的是（ ）；属于镂空雕的是（ ） A B C 2、秦始皇兵马俑被列为“世界第八大奇迹”之一，是秦始皇陵的一部分。秦始皇兵马俑造型逼真，无一雷同。有模拟的军阵，可以想见2000多年前横扫六国，统一全国，所向披靡的秦国军队的威武强大。陶俑身材高大，一般在1.8米左右，表情逼真，体现了秦代高超的雕塑技艺水平，是（ A、意象主义 B、写实主义 C、抽象主义 D、象征主义 3、霍去病大型