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课程设计报告
课程:微机系统与接口课程设计
学号:
姓名:
班级:
教师:
******大学
计算机科学与技术学院
设计名称:设计一个一位十进制加减法器 日期:2010年1月 23日
设计内容:
1、0-9十个字符和“+”“-”分别对应一个按键,用于数据输入。2、用一个开关控制加减法器的开关状态。
3、要求在数码显示管上显示结果。
设计目的与要求:
1、学习数字逻辑等电路设计方法,熟知加减法器、编码器、译码显示的工作原理及特点;
2、培养勤奋认真、分析故障和解决问题的能力。
设计环境或器材、原理与说明:
TT器74LS283
TT器74LS283引脚图
器材:74LS283或者4008, 4个异或门(一片74LS86)(减法);74LS08,3输入或门(加法)
设计原理:
加法运算电路显示所置入的两个一位十进制数
加法运算电路
显示所置入的两个一位十进制数
译码显示计算结果
译码显示计算结果
开关选择运算方式置数
开关选择运算方式
置数
减法运算电路
减法运算电路
图1二进制加减运算原理框图
分析:如图1所示,第一步置入两个四位二进制数(要求置入的数小于1010),如(1001)2和(0111)2,同时在两个七段译码显示器上显示出对应的十进制数9和7;第二步通过开关选择运算方式加或者减;第三步,若选择加运算方式,所置数送入加法运算电路进行运算,同理若选择减运算方式,则所置数送入减法运算电路运算;第四步,前面所得结果通过另外两个七段译码器显示。
设计过程(步骤)或程序代码:
实验电路:
1:减法电路的实现:
(1):原理:如图1所示(如下),该电路功能为计算A-B。若n位二进制原码为N原,则与它相对应的补码为N补=2n-N原,补码与反码的关系式为N补=N反+1,
A-B=A+B补-2n=A+B反+1-2n
(2):因为B eq \o\ac(○,+)1= B非,B eq \o\ac(○,+)0=B,所以通过异或门74LS86对输入的数B求其反码,并将进位输入端接逻辑1以实现加1,由此求得B的补码。加法器相加的结果为:
A+B反+1,
(3):由于2n=24=(10000)2,相加结果与相2n减只能由加法器进位输出信号完成。当进位输出信号为1时,它与2n的差为0;当进位输出信号为0时,它与2n差值为1,同时还要发出借位信号。因为设计要求被减数大于或等于减数,所以所得的差值就是A-B差的原码,借位信号为0。
图1:减法运算电路
2:加法电路的实现如下:
(1)加法原理:
1. 通过开关S2——S9接不同的高低电平来控制输入端所置的两个一位十进制数,译码显示器U13和U15分别显示所置入的两个数。数A直接置入四位超前进位加法器74LS283的A4——A1端,74LS283的B4——B1端接四个2输入异或门。四个2输入异或门的一输入端同时接到开关S1上,另一输入端分别接开关S6——S9,通过开关S6——S9控制数B的输入。
2. 当开关S1接低电平时,B与0异或的结果为B,通过加法器74LS283完成两个数A和B的相加。
3. 由于译码显示器只能显示0——9,所以当A+B9时不能显示,我们在此用另一片芯片74LS283完成二进制码与8421BCD码的转换,即S9(1001)时加上6(0110),产生的进位信号送入译码器U10来显示结果的十位,U11显示结果的个位
(2)加法电路的实现:
用两片4位全加器74LS83和门电路设计一位8421BCD码加法器
1. 由于一位8421BCD数A加一位数B有0到18这十九种结果。而且由于显示的关系
2. 当大于9的时候要加六转换才能正常显示,所以设计的时候有如下的真值表:
CO
S3
S2
S1
S0
Y
数的大小
8
4
2
1
0
0
0
0
0
0
0
没有超过9
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
1
0
0
2
0
0
0
1
1
0
3
0
0
1
0
0
0
4
0
0
1
0
1
0
5
0
0
1
1
0
0
6
0
0
1
1
1
0
7
0
1
0
0
0
0
8
0
1
0
0
1
0
9
0
1
0
1
0
1
10
需要转换
0
1
0
1
1
1
11
0
1
1
0
0
1
12
0
1
1
0
1
1
13
0
1
1
1
0
1
14
0
1
1
1
1
1
15
1
0
0
0
0
0
16
1
0
0
0
1
0
17
1
0
0
1
0
0
18
1
0
0
1
1
0
19
无关项
1
0
1
0
0
0
20
1
0
1
0
1
0
21
1
0
1
1
0
0
22
1
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