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浅谈语文课教学以学生为主体黄冈英语信息高中熊燕现代教育把学校教育看作是教师与学生进行一种生命与生命交往沟通的活动把教学过程看作是一个动态发展的教与学统一的交互合创的过程在这一过程中要求教师把学生从传统的被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来在教学活动中做到教学做合一教师不仅要向学生传授知识更要引导学生养成自觉地寻求知识获取知识的能力为此我选择发挥学生的主体性作为课题本文只是在平时语文教学时的几点体会一创设轻松愉快有利于学生自主发展的课堂气氛是语文教学中以学生为主体的前提教师应在教学过程中创设一
浅谈语文课教学“以学生为主体” 黄冈英语信息高中 熊 燕 现代教育把学校教育看作是 教师与学生进行一种生命与生命交往、沟通的 活动，把教学过程看作是一个动态发展的教与学统一的交互、合创的过程。在这一过程中，要求 教师把学生从传统的被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来，在教学 活动中，做到“教学做”合一， 教师不仅要向学生传授知识，更要引导学生养成自觉地寻求知识，获取知识的能力。为此，我选择发挥学生的主体性作为课题，本文只是在平时 语文教学时的几点体会。 一、创设轻松愉快、有利于学生自主发展的课堂气氛，是语文教学中以学生为主体的前提。 教师应在教学
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