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1 第 二 课 时 一、回忆上节所学内容 本文写了一件什么事？（学生答）这节课，我们继续阅读课文。 二、确定阅读重点 1．哪些自然段写了猪八戒吃西瓜的经过？（5－7自然段） 其他段写了什么？（l－3自然段写猪八戒吃西瓜的原因。8－13自然段写猪八戒吃西瓜的结果） 2．课文重点是什么？（5－7自然段，猪八戒吃西瓜的经过。） 三、自学课文 出示思考题，默读思考： 猪八戒发现西瓜以后四次偷吃西瓜都是怎么做的，怎么想的？结果怎么样？从中你体会到了什么？ 四、反馈 1．讨论思考题。（交流） （从中体会到猪八戒贪得无厌、嘴馋、自私。） 2．朗读有关自然段。（要读出猪八戒的可笑、愚蠢、馋相） 五、总结 1．由这个故事你想到什么？有什么收获？（指名说） （做人要勤奋，应先想到别人，否则不会有好结果。） 2、朗读全文。 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 1，侵权必究 联系Q 1， 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 侵权必究 联系Q
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