城乡规划教育简况.pptx

Urban planning – Urban and Rural Planning Urbanization level50% , 2011-----the same rhythm as global level ;Before: First-level discipline(1) : Architecture , including 4 second-level disciplines Heritage. Design. Urban planning and design . Technique Now: First-level discipline(3) : Urban and Rural Planning . Architecture. Landscape Related discipline: Humanity Geography. GIS. Public Administration.Environment ;6个主要学科方向（二级学科） 1）城乡发展与区域规划 2）城乡规划与设计 3）城乡发展历史与遗产保护规划 4）城乡生态环境及基础设施规划 5）住房与社区规划 6）城乡规划管理;Quantity : 1990: 17 1997-2012: +10 per year 2012: Bachelor 190 . Master 77. PhD28 Length: Bach.5(4); M.3(2); PhD.3(4-5) 58 schools taken:(undergranduate) Enroll new students: 2,671 Total in campus: 12,765 Total china(estimated): Enroll new students: 9,000 Total in campus: 40,000 Vs Architecture: 30000;120,000 Vs Landscape: 2000; 8,000;Location: All provinces have. Non-equilibrium Driving force: Educational accumulation Economic Development ;Quality: National Supervise Committee(25mem) National Evaluate Committee(30 mem) Key elements: Core courses Staff-students ratio performance 32-36 schools have passed(until 2013-14): Bachelor:31-35 (20%) 16-17: 6 years (10%) 15-18: 4 years Master:21-25 (30%) 12-13: 6 years(15%) 9-12 : 4 years;Core Courses : Planning control and laws Architecture design (series) Urban design Detail planning Master palnning Transportation planning Infrustructure planning Urban history and heritage GIS Eco-environment planning Planning principles Urban sociology Urban economics ; 建筑系 城市规划系 风景园林系 华南理工大学建筑设计研究院 亚热带建筑科学国家重点实验室 《南方建筑》编辑部;学科历程;2008年-城市规划系成立;我校城乡规划学科基本情况;学科评估排名（2013）;“两阶段”培养模式 专业基础阶段：强调工科专业的基础性，重视空间形态规划的基本设计能力训练和培养 在课程设置方面，强调形态基础教学的重要性，突出设计主干课的主线和重点课程建设的整合作用，讲授部分城乡规划理论基础课程。 专业深化阶段：强调规???专业的复合性，重视规划理论的综合运用能力训练和培养 在教学计划中，适应向研究型大学转向的特点，设有地理、社会、经济、环境与技术等教学内容，设置讨论型、研究型课程，突出理论与实际相结合的规划专业教育。