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PAGE PAGE 1 xx大学成人高等教育 校外教学点检查自查报告 第一部分 成教学院总体情况 xx大学的成人教育始于1960年,开办了成人夜大学, 1994年成立成人教育学院。学院经过十多年的发展,现在已成为具有多种办学形式、多种培养层次、多种专业设置、多类培养对象的办学体系,与普通全日制高等教育的发展形式形成了相互协调、相互促进的办学格局。 目前,成人学历教育招生专业33个,高起本专业8个,专升本专业13个,专科专业12个,涉及经济、管理、工程、电子信息、旅游、食品、语言、环境等领域。 为了发挥学院成人教育在上海地区的辐射性,在上海的杨浦区、宝山区、闸北区、浦东新区、青浦区、徐汇区、崇明县等7个区县设立12个校外夜大教学点,实行送教上门,使夜大同学可以就近读书。同时,为了发挥学校的专业优势,学院在广西、广东、宁夏、江苏等9个省设有函授站,为当地培养高层次专业人才。学院积极面向企业办学,与东海渔政渔港监督管理局、宝钢集团一钢企业开发公司、上海集润集团公司、上海海校科技开发公司等单位开展联合办学,为方便企业员工提高学历层次,采取送教上门的办学形式,赢得广泛的社会好评。 学院为学生提供优良的教育教学环境。学院配备有一支教学经验丰富、结构合理的专兼职师资队伍,一支勇于开拓创新的高素质管理队伍,一支具有高度责任感、富于爱心的专职班主任队伍和专职宿舍管理员。学院组织学生参加丰富多彩的文化活动,并提供各类奖学金,奖励品学兼优的学生。 为适应创建学习型社会和构建终身学习体系的需要,上海海洋大学成人教育学院将进一步拓宽办学思路,面向社会兴办高层次、多样化的学历与非学历教育,为社会提供高质量的教育服务。 第二部分 校外教学点自查报告 根据沪教委高[2010]26号《上海市教育委员会关于开展2010年上海成人高等教育校外教学点检查工作的通知》要求,我校认真组织学习,精心布置,贯彻落实文件精神。我校制定了《关于开展市区教学点检查工作的通知》的文件下发到各教学点,规定各教学点先行自查,写出自查报告,然后由成教学院成立教学点检查工作组,分别对下属的十个教学点进行了全面的自查工作。现将我校的自查情况总结如下: 校外教学点的设置 1.校外教学点布局规划 为了适应上海地区经济建设和社会发展对成人高等教育的需要,我院除了在校本部(军工路校区和临港校区)开展成人高等学历教育外,根据上海社会经济发展、产业结构发展调整布局,以及上海市区县发展重点,同时考虑本市人口素质、知识结构和学习需求,结合本校成人高等教育的学科优势和师资优势,确定校外教学点的发展布局:即以本校军工路校区、临港校区为重点发展,向周边区域辐射发展,尤其在产业分布集中、在职人员集中、外来务工人员集中的区县优先建立校外教学点,为广大在职人员提供优质的成人高等教育和良好的学习环境。 2.校外教学点设置标准条件 关于校外教学点设置标准条件,我校制定了《上海海洋大学成人教育学院关于建立校外夜大教学点的规定》,文件明确规定了校外教学点设置的标准条件: 设点对象 具有独立法人资格的中等以上学校或行业培训中心,其所在办学地点与学院目前的拥有的其它教学点相距较远。 基本条件 各联合办学单位必须坚持党的基本路线,遵守相关法律、法规,贯彻国家有关成人高等教育的方针、政策和规定。 有固定的教学场地,以及符合多媒体教学要求的计算机、视频投影仪或大屏幕投影电视等教学设施和教学仪器设备。 能够配备管理素质较高的专兼职管理人员:教学点负责人1名、教学管理负责人1名、班主任若干名。 能聘请到部分教学水平较高的、开设专业的任课教师。 能提供或筹集与招生规模相当的办学经费。 设立程序 申请建立教学点。申请单位向学院市场部申请设立校外夜大教学点,填写《上海海洋大学成人教育学院建立校外夜大教学点申请表》。 实地考查。分管院长、市场部及教务部前往拟设点单位实地考查办学环境和办学条件。 签订联合办学协议书。符合校外教学点办学条件的单位,与学院签订联合办学协议,明确双方的责、权、利及招生专业和招生人数,于当年开始招生。 管理人员培训。设点后,教学点的负责人、教学管理人员、学生管理人员(班主任)要按照我院的夜大学管理规定进行全面培训、学习和掌握有关规章制度,提高管理水平。 校外教学点招生管理 1.招生代理(中介) 所有教学点的不存在招生代理(中介)的问题。 2.招生宣传广告 教学点的招生宣传广告都以招收成考辅导班进行宣传,不存在擅自以上海海洋大学的名义进行招生宣传。 3.学生资格审核 凡报考我校成人高起本、专升本、高起专的各教学点的考生,其报告资格审查一律由校本部招生部门和教务部门联合审核确认。尤其是对报考专升本的考生,严格按照上海市教委学生处的有关文件执行,认真检查其专科毕业证书的真伪。 4.与其它教育培训的捆绑 我
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