八年级思品期中考点复习专题ppt.pptxVIP

思品期中考试复习专题;1、家庭结构 P5: 核心家庭；主干家庭；单亲家庭；联合家庭。;2、正确认识子女与父母的关系 P6父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。;3、正确认识父母对子女的抚养教育 P10  父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。;4、感受父母的爱，感恩父母 P9、13父母的爱是最无私的、永恒的、无微不至的、不求回报的爱；母爱如水，温柔细腻；父爱如山，深沉严格。;5、孝敬父母的原因 P13  父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情永远铭记在我们的心中。父母为家庭作出了贡献，为我们付出很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。 孝敬父母是中华民族传统美德。 孝敬父母是道德和法律的要求。;2、北大才女王帆在《我是演说家》的演讲中说：作为子女，我们要善于看穿父母的坚强，这件事越早越好，不要等到来不及了，也不要等到没有机会了，就像所有的父母都不愿意缺席子女的成长，我们也不应该缺席他们的衰老。这意味着 ①父母需要儿女的赡养扶助，孝敬父母就要多陪伴父母 ②赡养、扶助父母是每个子女应尽的道德义务和法律义务 ③父母对子女尽了抚养义务，同样子女也应照顾和关心父母 ④父母不图儿女在物质上的给予，需要的是精神上的慰藉 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④;6、孝敬父母的内涵 P14 孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中，最重要的是敬重和爱戴父母。（物质赡养与精神赡养） ;2、有这样一幅电视广告画面：年迈的母亲盼望已成家立业的儿女回家，可是电话传来的都是儿女把钱已存进父母的存折上、不再回家的信息。失望的母亲面对丰盛的晚餐，倍感孤独和无奈。这则公益广告告诉我们的道理是 A.子女对父母有赡养扶助的义务 B.子女只要给父母物质上的帮助就可以了 C.子女已成家??业，不再有赡养扶助父母的义务 D.子女对父母不仅要在物质上帮助，而且要在精神上给与慰籍 ;7、孝敬父母的具体要求P15-16  孝敬父母要落实到具体行为之中，要从小事做起。孝敬父母的具体表现：爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。;8、正确认识子女对父母的赡养扶助 P14  成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。;2、下列对右图中“孝子”行为的认识，正确的是 A.“孝子”履行了赡养扶助母亲的义务 B.“孝子”为母亲解决了后顾之忧? C.“孝子”能为母亲着想，对母亲有孝心 D.“孝子”没有很好地履行赡养父母的义务;9、逆反心理产生的原因 P19、20、21（1）进入青春期 ，有自己的思想，渴望独立，渴望重视，甚至挑战父母权威；（2）我们与父母的年龄差距是产生代沟——反映在年龄差异背后的多重代际差异。（3）我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。;10、逆反心理的具体表现 P21 要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个不可。 11、逆反心理的危害 P22 在多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己，同时也是对父母的一种伤害。 ;12、正确对待逆反心理和逆反行为 P21 对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。在家庭教育父母也难免有误区。与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为选择。;13、理解体谅父母的苦心 P21 我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。;14、与父母有矛盾的积极做法 P23 架起沟通的桥梁。我们做子女的要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。15、掌握与父母有效沟通的方法 P24-27 首先要冷静，心平气和地与家长商量；掌握有效沟通的基本要领；学会与父母交往的艺术。 16、与父母有效沟通的基本要领 P25 彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。 17、与父母交往的艺术 P26①赞赏父母，交往起来无烦恼。②认真聆听，交往起来免误会。③帮助父母，交往起来无障碍。④在