四年级英语家长会PT.pptVIP

几点建议： 1、我们共同努力，培养孩子良好的英语学习习惯：专注听、大声读、大胆说、努力记、认真写。 2 听读作业能在家长的督促下完成，阅读作业要求学生独立完成。 3、多听多读是学好英语的保证。 4、多和任课老师联系。 5、认真对待孩子的每次测试。 6、适当增加学生愿意看的英语课外读物或报纸，重视单词的积累，为今后的阅读打下基础。 * 2013年11月28日 星期四 身教重于言传 教育无他，榜样而已 邮箱： 163.com 密码二、学生情况分析 三、英语作业 四、给家长的几点建议 一、期中试卷分析 学生情况分析四（6）班期中检测考试成绩： 100分---------4人 90分-99分-----------37人 80分-89分----------18人 70分-79分---------3人 学生情况分析四（5）班期中检测考试成绩： 100分---------0人 90分-99分-----------36人 80分-89分----------16人 70分-79分----------7人 60分-69分----------1人 50分-59分-----------1人 学生情况分析四（4）班期中检测考试成绩： 100分---------3人 90分-99分-----------39人 80分-89分----------13人 70分-79分----------4人 60分-69分----------2人 50分-59分-----------2人 90分以上的同学：建议家长在孩子自觉完成作业和预习的基础上，给他们提供更加丰富的英语来扩充知识，不一定要是课文的，可以选择一些英语小故事，英语连环画或动画，歌曲、电影等，让他们发现英语更多更好更有趣的东西。 2. 80—90分的同学：建议家长确保学生按质按量完成家庭作业，并预习将要学习的课文。 3. 70-79分的同学：建议家长在家将孩子跟点读机读课文抄单词的时间延长一倍，包括预习课文。背诵课文和听写单词的要求可以适当降低。 4. 69分以下：建议家长把以前学过的三年级的书籍找出来，为他们进行复习和巩固，夯实基础。同时，辅导孩子完成作业基础部分，并预习。 （1）优良型： 学习自觉性较强、英语兴趣较浓厚、 上课发言积极、作业及时完成基础扎实，学习有法，成绩稳定在优秀水平； （2）松散型： 学习能力强，但不主动，学 得不够踏实， 基础不够扎实，学习成绩不稳定； （3）认真型： 学习刻苦认真，但方法不对，基础不够扎实，成绩上不去； （4）落后型： 学无兴趣，不下功夫，底子差，方法谈不上，能力弱，成绩差，处于恶性循环状态。 英语作业： 一、英语作业本：5本 1、作业本1—用于抄写单词。 2、课堂本1—用于课堂内或在家翻译句子，写小短文，做其它题目。 3、家庭听写本—用于在家家长指导听写。 4、听写本—用于课堂内听写。 5、抄作业本—用于抄写每天老师布置的作业。 英语作业： 1、抄写单词：一个单词抄写三行，一行写四遍，每行第一个单词下面写中文。（书面作业） 2、中文、英文互相翻译。（书面作业） 3、《新课程新练习》和《英语作业本》（书面作业） 4、用家庭听写本听写单词的英文；句子的中文。（书面作业） 5、预习课文（听、读作业） 5、课文听、读、背各五遍，家长签名。（听、读作业） 6、每天读书二十分钟。（听、读作业） 听读作业要求： 1.学会自己拼读单词，然后大声跟读磁带，进行对比模仿。 2.在预习过程中要学会思考，善于发现问题，如果有不懂之处，请用铅笔标上记号。课文要会自己翻译。 3.?每天跟读录音20分钟，大声朗读并背诵，家长配合签字督促。 4.家长在监督孩子完成作业之后要在书上签名写日期，以及写清楚优、良、中、差等级。 1、抄写单词：一个单词抄写三行，一行写四遍，每行第一个单词下面写中文。 2、翻译句子：句子一行写一句。 3、家庭听写：单词：家长写中文，孩子写英语；句子：家长抄一遍英语，孩子写中文。尤其是家长要批改并签名。 书面作业要求： 单元评价 1.英语单元考： 每一个单元考一次。 2.试卷要求订正，作试卷分析并请家长签字。 阅读习惯、词汇的拓展： 多听多说多阅读，提倡每天20分钟的课外听力和阅读。 推荐：《神奇迪斯尼新概念英语》