人教版五年级上册说课稿.pdfVIP

网页 资讯 视频 图片 知道 文库 贴吧 采购 地图 | 百度首页 登录 加入VIP 意见反馈 下载客户端 8/19/2019 人教版五年级上册说课稿 - 百度文库 人教版五年级上册说课稿 人教版五年级上册说课稿 会员中心 首页 分类 精品内容 申请认证 机构合作 频道专区 各位领导、各位老师： 各位领导、各位老师： 百度文库 教育专区 小学教育 语文 五年级语文 早上好 ！我说课的内容是人教版四年级第一组的第三篇课文 《走遍天下书为侣》，下面我从教材的内 早上好 ！我说课的内容是人教版四年级第一组的第三篇课文 《走遍天下书为侣》，下面我从教材的内 容和特点、教学目标的确定、教法学法的选择、教学程序的设计、板书设计等方面作简要的说明。 容和特点、教学目标的确定、教法学法的选择、教学程序的设计、板书设计等方面作简要的说明。 一、说教材内容和特点 一、说教材内容和特点 本组课文是以 “我爱阅读”为专题进行编排的，本专题是要让我们体会读书的乐趣，同时培养热爱读 本组课文是以 “我爱阅读”为专题进行编排的，本专题是要让我们体会读书的乐趣，同时培养热爱读 书的习惯。《走遍天下书为侣》是英国作家尤安 ·艾肯的作品。课文中作者以独 自环绕世界旅行，只能选 书的习惯。《走遍天下书为侣》是英国作家尤安 ·艾肯的作品。课文中作者以独 自环绕世界旅行，只能选 择一样东西娱乐的假设作为开篇，引出作者 “走遍天下书为侣”的观点。在朴实的文字中，我们体会到作 择一样东西娱乐的假设作为开篇，引出作者 “走遍天下书为侣”的观点。在朴实的文字中，我们体会到作 者 “与书为侣”的读书情结；品尝到了作者在反复的读书中获取知识的惊喜和快乐；同时分享了作者读书 者 “与书为侣”的读书情结；品尝到了作者在反复的读书中获取知识的惊喜和快乐；同时分享了作者读书 的方法。 的方法。 教材编排这篇课文，一是引导学生把握课文的主要内容、体会作者 “以书为侣”的情感；二是让我 教材编排这篇课文，一是引导学生把握课文的主要内容、体会作者 “以书为侣”的情感；二是让我 们在阅读的过程中体会作者选择书为旅行伴侣的原因及反复读书的方法；三是让我们受到热爱读书的感 们在阅读的过程中体会作者选择书为旅行伴侣的原因及反复读书的方法；三是让我们受到热爱读书的感 染，激发阅读兴趣。 染，激发阅读兴趣。 二、说教学目标 二、说教学目标 根据教材的内容和三维 目标，特制定以下教学目标： 根据教材的内容和三维 目标，特制定以下教学目标： 1、知识与技能目标：在生字词为导引的基础上，理解课文内容，体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理 1、知识与技能目标：在生字词为导引的基础上，理解课文内容，体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理 由以及反复读书的方法。 由以及反复读书的方法。 2、过程与方法 目标：通过朗读、合作探究、个性研讨等方法理解课文内容，体会作者的思想感情。 2、过程与方法 目标：通过朗读、合作探究、个性研讨等方法理解课文内容，体会作者的思想感情。 3、情感与态