七年级语文下册第26课猫讲义新人教版.ppt

* 郑振铎 (duó) 学习目标 掌握本课的生字词，有感情地朗读课文，在读中感悟、体会，整体感知课文的内容。 了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。 学会客观公正、宽容、仁爱、关爱弱小的待人处世原则。 学习文章的写作特点。 ( )，福建长乐县人。现代 ，我国新文化运动的倡导者之一。新中国成立后，曾担任中国科学院考古研究所所长、全国作协理事等职。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。他的主要著作有： 作家、学者、翻译家 《中国历史参考图谱》《中国俗文学史》《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等 1898—1958 污涩 怂 恿 红绫 蜷伏 相称 怅然 惩 戒 屋脊 诅骂 虐待 妄下断语 sè s?ng y?ng quán chéng jiè chàng zǔ líng chèn jǐ nüè wàng 怂恿： 蜷伏： 怅然： 凝望： 提心吊胆： 妄下断语： 鼓动别人去做。 弯着身体卧着。 不愉快的样子。 目不转睛的看。 形容十分担心或害怕。 轻率地下结论。 快速浏览课文，回答下列问题。 1、文章写了什么？ 2、文章共写了几只猫？作者家一共养了几只猫？ 文章写了有关猫的三件事。除了写猫，还写了养猫的人。 四只猫；三只猫。 大声朗读课文，根据以上问题给课文划分层次 层次划分： 第一层（1——2）：写第一只猫的故事。 第二层（3——14）：写活波可爱的第 二只猫不幸亡失的故事。 第三层（15——34）：写第三只猫的亡失让我自责。 快速默读课文，从来历、外形、性情、在家中的地位、结局及对我的影响等方面说说三只猫的区别 第一、二次养猫： 来历 外形 性情 家中 地位 结局 对“我”的影响 第一只猫 第二只猫 从隔壁要来的 从舅舅家要来的 花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的 浑身黄色的 很活泼 更加活泼 宠物 宠物 病死 被一个过路人捉去了 一缕 酸辛 怅然、愤恨、诅骂路人 第三次养猫： 来历 外形 性情 家中 地位 结局 对“我”的影响 第三只猫 遭人遗弃，拾来的 毛色花白，并不好看，又很瘦，烧脱了好几块毛之后，样子更难看了 不活泼、忧郁、懒惰 若有若无、大家不喜欢，不大注意它 被“我”打伤致死 更难过得多。永不养猫 （重点） 1、文章生动的记叙了我家三次养猫的经过。其中，前两只猫活泼、有趣，找出相关句子作分析。 1、花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的，常在廊前太阳光里滚来滚去。 2、我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一两个小时的光阴，那时太阳光暖暖地照着，心上感着生命的新鲜与快乐。 跑、翻滚。与白雪球照应。 更显活泼 花费时间之长，可以看出猫的可爱 1、它似乎太活泼了，一点儿也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。 2、饭后的娱乐，是看它在爬树。隐身在阳光隐约的绿叶中，好像在等待着要抓捕什么似的。 3、有一次，居然捉到了一只很肥大的鼠，自此，夜间便不再听见讨厌的吱吱声了。 动词传神 轻捷活泼 富有情趣 可爱活泼 本领之大 令人意外 2、第三只猫难看也罢、忧郁也罢，但这都不妨碍它成长。然而，这种平静的生活很快消失，不幸随之而来，猫的遭遇是什么？（跳读第?17-29段）。 被主人误认为偷吃了芙蓉鸟。 芙蓉鸟被害案 案发现场情况：______________________________________ 犯罪嫌疑人： 犯罪嫌疑人作案的可能性： 1、案发前的表现： ___________________________________＿ 2、案发后的表现： _____________________________________ 对犯罪嫌疑人的惩罚方式： ____________________________ 鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。 第三只丑猫 那只猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌子上，对鸟笼凝望着。 它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还吃着什么。 怒视冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。 案件定性： （1）三次养猫，我的感情