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2014—2015新牛津版九年级英语上册unit4 Problems and Advice语法知识点解析
2014—2015新牛津版九年级英语上册语法知识点解析 unit4 Problems and Advice 语法部分 考点解析】 英语中的句子成分一般包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语和表语等七类。 A.?主语指的是句子要表达，描述的人或事（物）。其是句子叙述的主体。请看下面句子的划线部分： 1.?He?knows a little English. 2.?The old?should be taken good care of. 3.?Running?is good for health. 4.?What they did?makes me sad. B.?谓语是说明主语做了什么事或处于什么状态。谓语由动词来充当，一般放在主语的后面。助动词必须跟实义动词连用，整个部分作谓语。请看下面句子的划线部分： 1. Little Jack?is reading?books in the room now. 2. They?can speak?English very well. 3. I?have been?to Beijing twice. 4. Sam?doesn’t go?to school on foot. C.?宾语是动作的对象或承受者，一般位于及物动词或介词后面。英语中的宾语包括直接宾语和间接宾语。请看下面句子的划线部分： 1. Nobody doesn’t need?care. 2. They often communicate with?the young. 3. Sarah wants?to go there. 4. I think (that)?Miss Li is a nice teacher. D.?定语可描述名词、代词、短语或从句的性质、特征范围等。定语可由名词、形容词、动名词和形容词作用的词、短语充当。如果定语是单个词，定语一般放在被修饰词的前面，称为前置定语。如果是词组，定语放在被修饰词的后面，称为后置定语。请看下面句子的划线部分： 1. This is a?nice?card. 2. The?swimming?pool is large. 3. The boy?with glasses?is my younger brother. 4. I don’t know the boy?who is giving the speech. E.?状语用来说明事物发生的时间、地点、原因、目的、结果方式、条件或伴随情况、程度等。状语可由副词、短语以及从句来充当。请看下面句子的划线部分： 1. Please call me?tomorrow. 2. Jack feels tired?because of staying up too late. 3. Shall we go to the park?with Mr Zeng? 4.?If it rains tomorrow,?I won’t go there. F.?补语用来补充说明结果、程度、趋向、可能、状态、数量等。可回答“怎么样”、“多少次”、“何地”、“何时”、“什么结果”等问题。补语通常放在中心语的后面。补语多用形容词、数量词、介宾结构来充当。请看下面句子的划线部分： 1. My father painted the wall?white?yesterday. 2. I found the clothes he wore?out of date. 3. I find the exam?to be difficult. 4. They want me?to help Jack. G.?表语用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态。表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当。表语常位于系动词(be，become，appear， seem，look，sound，feel，get，smell...)之后。如果句子的表语也是由一个句子充当的，那么这个充当表语的句子就叫做表语从句。请看下面句子的划线部分： 1. My dream will come?true. 2. James is?an excellent player. 3. Sam is always?the first?to arrive at school. 4. The problem is?that Jill has no money. 巩固练习】请判断下面划线部分的句子成分： 1. Could you tell me?where they are? ? 2. The boy?with a dog?looks happy. ? 3.?Although he got up late, he got to school on time. ? 4. The boy?is wr
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