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学校主题教育活动制度 一、活动对象 学校主题教育活动以学生为活动主体,活动过程即学生自我教育过程,学校活动为学生提供全面育人的广阔课堂,让每一个学生都能以主人翁的姿态参与到学校主题活动中,助力于“健康、自信、好学、灵动”的学生发展目标的达成。 二、活动原则 以教育性、趣味性、时代性、自主性、实践性为主题活动开展的原则。以培养“健康、自信、好学、灵动”的学生为主要指导思想。 三、活动内容 对学生进行爱国主义教育,民族精神教育以及生命教育,培养学生荣誉感和责任意识,引导他们珍爱生命,形成健康的个人人格。 少先队大队应利用传统节日、纪念日,结合教育形式,组织开展教育活动,让学生传承中国的传统文化与民族精神。 每学期学校少先队大队至少1次大队集会,各班级(中队)至少举行2次主题班队活动。 班队活动在班主任(辅导员)和副班主任的指导下,由学生自主组织开展,要求准备充分,内容丰富,形式多样,人人参与,保证活动的实效性 精心组织社会实践、社区公益劳动等活动。 充分利用学生成长手册,记录学生参与主题活动、社会实践等情况,保证德育实践活动的经常化、规范化和制度化。 班主任帮助学生共同撰写给类主题活动通讯,记录活动精彩瞬间并写好相应的感想和思考。 各类主题活动方案和通讯要及时上传到学校网站指定的文件夹内。
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