幼儿园教职工职业道德规范标准.docVIP

. . eord完美格式 教职工职业道德规范 一、热爱党，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护改革开放，努力学习政治文化和业务知识，不断提高自身的素质。 二、热爱幼儿教育事业，全面贯彻党的教育方针，以《规程》、《条例》为指针，全心全意为幼儿服务，科学合理安排幼儿一日生活，促进幼儿体、智、德、美诸方面和谐发展。 三、树立正确的教育观、儿童观、发展观，热爱、尊重幼儿，了解儿童。为人师表，敬业爱岗，治学严谨，教书育人。面向全体，坚持积极正面教育，严禁体罚和变相体罚，禁止一切侵犯幼儿人身权益的违法行为。 四、严格遵守园内的作息时间和规章制度，上班思想集中，坚守工作岗位，认真细致做好交接班工作，防止发生事故。 五、衣着整洁、仪表端庄，语言文明、举止得体，积极营造平等、团结、友爱、互助的人际关系，建设依法执教、安心从教、勤奋任教、优质施教的师表群体。 六、不得从事与教育无关的第二职业，不准以各种名目乱收费或推销商品。 七、关心集体，维护团结，尊重同事，珍惜幼儿园荣誉，不闹无原则纠纷，不传播谎言，不搬弄是非，不恶语伤害别人。 八、关心体谅家长，积极向家长宣传科学育儿的知识，主动争取家长的配合，共同教育好幼儿。 九、刻苦钻研业务，工作精益求精，积极参加教育教学改革，勇于创新，努力探索，勤于总结，为培养二十一世纪的建设作出贡献。 教 师 职 责 幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责如下： 一、认真贯彻教育方针，努力做好班级保教工作，促进幼儿体智德美诸方面平衡和谐发展。 二、根据国家教委颁发的《幼儿园工作规程》，结合本班幼儿的年龄特点和个休憩差异，制订班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展教育活动。 三、观察、分析并记录幼儿发展情况，作好各项活动的记载和效果记录，并定期进行工作总结，积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。 四、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，在各方面成为幼儿的表率，禁止任何形式的体罚和就相体罚。 五、积极参加幼儿教育科研活动，努力学习业务，认真备课，写好种类教育活动计划，不断改革教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。 六、积极创设与教育相适应的良好环境，定期布置教室，设立各种活动区，自制教玩具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。 七、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度和幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。 八、指导并配合保育员管理本班的幼儿生活，做到教中有保、保教结合，培养幼儿良好的进餐习惯和睡眠姿势，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生。 九、做好家长工作，与家长保持联系，做好个别幼儿家访和新生入园的普遍家访工作。了解幼儿家庭的教育环境，商讨结合幼儿特点的教育措施，定期召开家长会，写好家园联系册，幼儿学期情况评估报告，共同配合完成教育目标。 十、定期向园长、保教主任汇报，接受其检查和指导。 备课、听课制度 一、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和有关教育政策、法规，以《规程》为依据，研究制订好各类教育教学计划。 二、认真学习教育理论，不断吸收新的信息，指导运用于备课。 三、深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课，突出重点，突破难点。 四、按时按质制订好系列计划，如：月计划、周计划、日计划、教育活动计划等，每周写1~2篇教育笔记。每周星期五下午准时将下周计划成本和教育笔记交园领导审阅。 五、备课时间除书写各类计划外，还必须制作教育活动所需的各种教具、学具、准备提供各种玩具、材料。 六、坚持集体备课与个人备课相结合。主班教师每天下午3：00准时来办公室备课，配班教师每周星期二上千里8：00准时来办公室备课。 七、备课时间不闲谈，不随便外出，不做与备课无关的事情。需外出时，要跟园领导或教研组长请假，以同意后，方可外出。 八、鼓励改革、创意，每学期进行一次评优。对设计新颖、富有创造性的教案或公开发表的教育活动设计、教育笔记等预以鼓励，对全期各类计划认真者预以奖励。 九、组织互相听课、互相学习，取长补短，每学期相互听课不少于20次，并认真做好记录，评议。 十、园长每学期必须有针对性地下班听课40次以上，保教主任下班听课80次以上。做好听课记录，并及时进行评议、肯定成绩、找出差距，提出建议和希望。 教 科 研 制 度 一、成立教研组，订出教研计划，按照计划定期开展研究活动。 二、每学期组织群众性的教学观摩和教学研究活动，鼓励创新，互相观摩后，组织讨论、评议、评分，并做为教师业务考核内容存档。 三、定期进行业务学习，经常开展学术研究讲座，每周定时组织老师、保育员进行一次业务学习、培训。 四、每期期初各班要根据班上工作实际写出教、科研计划及实施方案，期末写出专题总结或经验论文等。在园交流、评