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可编辑 可编辑 中学生的每月开支情况调查 -笛卡尔组 人类要生存,就要通过吃、穿、住、行等消费行为来保证最基本的生活需要。一旦人们在满足了生存需要的消费以后,就迫切需要求得到体力和智力的全面发展,求得精神需要上的满足。所以,人离不开消费。中学生作为消费者的部分,对社会经济有着很大的影响。但中学生中,大多数未能自力更生,生活费都要父母提供。而父母劳动得来的钱来之不易。中学生中大量存在着浪费情况,健康、合理、文明的生活消费,既关系到个人的生活质量和健康成长,又关系到社会和集体的利益。所以,树立正确的消费观念至关重要。此项调查旨在了解我校学生的消费情况,从而初步反映当代中学生的消费问题。 前言 1.课题组成员、分工、贡献 成员姓名 成员姓名 陆怡君(组长) 设计表格、派发表格、word文挡 朱静怡 制作表格、word文挡 何佩文 派发表格、收集数据 杨嘉沅 派发表格、收集数据 范高洁 派发表格、收集数据 周溢谦 整理数据、excel文挡 徐杰明 分析数据、制作图表 周家祥 分析数据、制作图表 欧柱坚 活动总结 赵宇先 统筹工作 返回 当老师告诉我们要进行一个调查活动,我们就下定决心要把这次活动做好。我们利用课余时间,首先对这次活动要调查的问题进行讨论,针对中学生的生活,我们决定把“学生每个月的开支情况”作为研究问题。然后,我们对小组成员进行分工。我们以调查问卷的方式进行调查,制做了一份表格,交由老师复印了几十份。然后,我们随机抽高一、高二级几个班作为抽样对象,我们利用课余时间把表格派发到这些班级中。我们收回表格之后,对收集来的数据进行整理。然后到数字化中心用电脑处理数据,最后经讨论得出结论。 调查过程 返回 46% 13% 9% 18% 5% 5% 4% THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 返回 在整个过程中,小组成员们分工合作,有独到的思考和发现,能较好的发挥组员的特长,体现合作学习的效果。但“金无足赤,人无完人”,我们发现了自己调查活动中的不足,例如,表格填法清晰,以至有些同学不知如何填写表格;时间不足;信息失真,有些同学填假数据等。 在调查的过程中成果的自我评价 返回 从我们小组调查的情况来看,目前中学生大都都具有良好的消费心态,科学的消费观念。 但是中学生们在理财方面还有不少的问题,大部分同学不能科学地用自己手中的钱,这方面确实需要家长们多多指导,帮助同学们养成良好的理财习惯。 当今,大部分中学生的消费都比较偏激,所以,希望中学生能调整一下自己在各方面的消费比例,比如说把不应用的钱,用到学习方面,尽量少吃零食,不要再有攀比现象,买音像制品、送礼要有个适度,要注意家庭条件来支配你的消费情况,树立正确的消费观。首先提倡适度消费,反对铺张浪费,不有盲目攀比、超前消费、崇洋消费。第二,要提高消费的科学性,树立正确的消费观,必须发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。古人说:“节俭朴素,人之美德。奢侈华丽,人之大患。劳动是幸福的左手,节俭是幸福的右手。”因此要树立正确的消费观,我们要时刻记住我国的国情和奋斗目标,作一个艰苦奋斗,勤俭节约的有为青年。 返回 我们在调查研究中,有苦有累也有乐,我们调查活动的完成离不开外界的支持,特别是我们的叶玉兰老师、高一、二级的同学,还有潘乃和同学在调查活动过程中的大力支持。 经过这次活动,我们发现自己对数据整理,统计活动的能力有所提高。我们的组员分工配合,各尽其责,将数据,信息整理得十分清楚、完善。这次活动,也使我们对数学,特别是统计的热情有所提高,我们将在日后的学习中,不断完善自己的能力,以后的活动更为完美。 描述在调查研究中的感受 Thank you THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 可编辑 可编辑
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