北师大版小学二年级数学上册课件《需要几个轮子》.pptxVIP

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2030 执教者:花花老师 时间:2030.11.1 小学二年级数学教学课件 所有文字均可更改 需要几个轮子 学习目标 2.掌握3的乘法口诀,会用3的乘法口诀进行计算并解决简单的实际问题。 1.结合淘气做三轮车的具体情境,经历3的乘法口诀的编制过程。 你能背一背2,5的乘法口诀吗? 做1辆车要3个轮子。 +3 +3 +3 +3 +3 +3 +3 +3 12 15 18 21· 24 27 1×3=3 2×3=6 3×3=9 一三得三 二三得六 三三得九 3×4=12 三四十二 3×5=15 三五十五 3×6=18 三六十八 3×7=21 三七二十一 3×8=24 三八二十四 3×9=27 三九二十七 1.一共有多少个轮子? 每辆车上有3个轮子,有6辆车,实际是求6个3是多少? 解题思路: 1.一共有多少个轮子? 3×6=18(个) 解答: 2.一共有多少只蝴蝶? 横着看,每行有3只蝴蝶,有5行,实际是求5个3是多少? 解题思路: 2.一共有多少只蝴蝶? 3×5=15(只) 解答: 一共有多少根小棒? 易错提醒 3×3=6(根) 错误解答 错解分析: 3×3用到的口诀是三三得九,因此3×3=9,此题算成了3加3得6。 易错提醒 一共有多少根小棒? 易错提醒 3×3=6(根) 错误解答 3×3=9(根) 正确解答 1.看一看,说一说,填一填。 提示:用3的乘法口诀进行计算。 2.找朋友。 3.找规律,填一填。 4.过河。 5. 先在图上圈一圈,再数一数,说一说。 提示:三四十二表示3×4=12。 5. 先在图上圈一圈,再数一数,说一说。 课堂小结 2. 运用乘法口诀进行计算比较简单。 1.学习了3的乘法口诀,一三得三,二三得六,三三得九,三四十二…… 课堂小结 1. 5比3大,我们也可以用一个符号表示,这个符号叫大于号,读作5大于3;3比5小,就用小于号表示,读作3小于5。 2.大于号和小于号的开口是相反的,但是开口都对着大数,尖角对着小数。 2030 谢谢观看

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