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2030
执教者:花花老师
时间:2030.11.1
小学二年级数学教学课件
所有文字均可更改
需要几个轮子
学习目标
2.掌握3的乘法口诀,会用3的乘法口诀进行计算并解决简单的实际问题。
1.结合淘气做三轮车的具体情境,经历3的乘法口诀的编制过程。
你能背一背2,5的乘法口诀吗?
做1辆车要3个轮子。
+3
+3
+3
+3
+3
+3
+3
+3
12
15
18
21·
24
27
1×3=3
2×3=6
3×3=9
一三得三
二三得六
三三得九
3×4=12
三四十二
3×5=15
三五十五
3×6=18
三六十八
3×7=21
三七二十一
3×8=24
三八二十四
3×9=27
三九二十七
1.一共有多少个轮子?
每辆车上有3个轮子,有6辆车,实际是求6个3是多少?
解题思路:
1.一共有多少个轮子?
3×6=18(个)
解答:
2.一共有多少只蝴蝶?
横着看,每行有3只蝴蝶,有5行,实际是求5个3是多少?
解题思路:
2.一共有多少只蝴蝶?
3×5=15(只)
解答:
一共有多少根小棒?
易错提醒
3×3=6(根)
错误解答
错解分析:
3×3用到的口诀是三三得九,因此3×3=9,此题算成了3加3得6。
易错提醒
一共有多少根小棒?
易错提醒
3×3=6(根)
错误解答
3×3=9(根)
正确解答
1.看一看,说一说,填一填。
提示:用3的乘法口诀进行计算。
2.找朋友。
3.找规律,填一填。
4.过河。
5. 先在图上圈一圈,再数一数,说一说。
提示:三四十二表示3×4=12。
5. 先在图上圈一圈,再数一数,说一说。
课堂小结
2. 运用乘法口诀进行计算比较简单。
1.学习了3的乘法口诀,一三得三,二三得六,三三得九,三四十二……
课堂小结
1. 5比3大,我们也可以用一个符号表示,这个符号叫大于号,读作5大于3;3比5小,就用小于号表示,读作3小于5。
2.大于号和小于号的开口是相反的,但是开口都对着大数,尖角对着小数。
2030
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