文化生活第九课建设社会主义文化强国 (新教材).pptVIP

考点一 如何看待传统文化与外来文化 考点二 建设社会主义文化强国 考点三 走中国特色社会主义文化发展道路 考点四 我们的文化自觉和文化自信 考点展示 逻辑框架和知识体系 以发展中国特色社会主义文化为主题，以文化建设为主线，包括为什么建设，建设什么、如何建设等内容 第八课从个人生活层面，讲当代文化生活的现象和特点，提出了为什么要进行文化建设的问题。 第九课从国家层面，讲文化建设的目标和发展道路，明确了我们要建设什么样的文化。 第十课分别从国家和个人两个层面，讲述文化建设的中心环节，阐述了我们如何开展文化建设。 色彩斑斓的文化生活 当代文化生产与消费的发展态势 原因：科学技术、大众传媒和市场经济的发展 表现：文化生产流通、文化市场文化生活 正确看待大众传媒和文化市场的发展：两重性 喜 原因：文化市场和大众传媒的发展 表现：“四喜”P87 忧 原因：文化市场的自发性和传媒的商业性 表现：“三忧”P87 如何看待腐朽和落后文化：复杂性 辨别：含义、表现、对策 成因 封建思想的残余和旧的习惯根深蒂固经济全球化和信息网络技术加剧西方资本主义腐朽思想对我国的冲击市场经济的弱点的精神反映 人们当前的文化需求： 多样性 特点及其原因 要 求：发展人民喜闻乐见的大众文化 管理、引导 倡导多样性 弘扬主旋律 弘扬主旋律：发展中国特色社会主义文化——原因（必要性、重要性、特点）与基本要求 国家 1、提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力，选择健康有益的文化； 2、投身精神文明创建活动，培育文明风尚，做先进文化的传播者； 3、践行社会主义核心价值观和荣辱观； 4、树立正确的世界观、人生观、价值观，加强科学文化修养和思想道德修养。 企业 个人 第八课：走进文化生活 复习整理： 如何面对纷繁复杂的文化现象，选择健康有益的文化活动？ 1、加强文化市场管理，正确引导； 2、发展中国特色社会主义文化,弘扬主旋律，倡导多样化，发展人民喜闻乐见的大众文化。发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用 ； 3、加强文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化； 4、建设社会主义文化强国，走中国特色社会主义文化发展道路，树立高度的文化自觉和文化自信；加强社会主义精神文明建设,发展教科文；(新） 5、加强思想道德建设，建设核心价值体系、全面提高公民道德素质、丰富人民精神文化生活等。 1、社会效益放首位，经济效益与社会效益相统一；2、生产人民喜闻乐见的大众文化、健康向上的文化产品；3、遵守法律法规，遵守职业道德，承担社会责任。 中国特色社会主义文化 走中国特色社会主义文化发展道路 是什么：p96 走中国特色社会主义文化发展道路 先进文化，科学发展，强基固本，以人为本，改革创新 ? 是什么：先进文化，科学发展，强基固本，以人为 本，改革创新之路 为什么： 必然选择： 必由之路：决定因素 唯一正确道路： 意义： : 全盘西化、 文化复古主义无法复兴中华文化 , 只有中国特色社会主义文化才能实现文化强国梦 怎么办： 方向： 基本要求： 关键： 最重要的是： 全面发展：努力建设社会主义精神文明 中心环节：加强思想道德建设，大力建设核心价值体系，全面提高公民道德素质。 考点一 如何看待传统文化与外来文化 1、对待传统文化 ①态度：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用；推陈出新，革故鼎新。 ②反对：民族虚无主义、守旧主义、文化复古主义 2、对待外来文化 ①态度：面向世界，博采众长（尊重文化多样性，坚持各民族文化一律平等的原则）；以我为主，为我所用 ②反对：盲目的排外主义、封闭主义、全盘西化 中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向 考点二 建设社会主义文化强国 1、为什么要建设社会主义文化强国？ ①建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。这个目标，与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富文化资源相匹配。 ②有利于社会主义精神文明建设，培育“四有”公民，提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质，实现各项事业的全面发展，增强中华文化的整体实力和国际影响力，树立高度的文化自觉和文化自信。 ③有利于加强思想道德建设，大力建设社会主义核心价值体系，不断巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力；全面提高公民道德素质，发展中国特色社会主义文化。 ④是全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利、实现中华民族的伟大复兴的必然要求。 （第一单元 ）理论依据： ①文化与经济、政治相互影响、相互交融，先进的健康的文化对社会