近代中国思想解放潮流史.pptVIP

近代中国思想解放潮流　;20世纪以来中国重大思想理论成果 ;20世纪以来中国重大思想理论成果　;　　教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。下面是美文网小编为大家精心搜集幼儿园师德师风题目，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家！　　幼儿园师德师风演讲稿题目一记得还是在师大念大学的时候，天天听着、看着师大校训学高为师，身正为范，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。两年前，我从学前教育院校毕业，踌躇满志地从大学校门里走出来，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。　　有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。　　当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人，不能用优美的讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：花;一、三民主义的提出 ;1905年8月20日，第一个全国性革命政党中国同盟会在日本东京正式成立。孙中山被推举为总理。这是孙中山书写的同盟会政纲条幅。; 1905年11月,孙中山在《民报》发刊词里，将同盟会的政纲概括为民族、民权、民生三大主义。;民族主义 （民族革命）;3、评价：局限性;进步性：;在三民主义的指导下，孙中山等人进行了哪些革命实践？;三民主义的实践;二、新三民主义的提出;孙中山; 新旧三民主义之比较;民族主义;新三民主义和三大政策之间是怎样的关系？;新 三 民 主 义;新三民主义与中共民主革命纲领;5、意义;三民主义的实践 (两次革命高潮);练一练; 中国近代以来，“师夷长技以制夷”“中体西用”“兴办洋务”“君主立宪”等思想的失败说明了（　　　　） Ａ.近代中国要谋求社会进步必须走革命道路 Ｂ.提出这些思想的人都是志大才疏的人 Ｃ.近代中国不可能走向富强 Ｄ.中国必须进行辛亥革命; 三民主义的核心是民权主义，因为它 A.提出了政治革命的目标 B.制定了社会革命的方案 C.阐述了文化革命的纲要 D.反映了中国社会的矛盾;在三民主义中，反映实现国家独立愿望的是 A.民族主义　　　 B.民权主义 C.民生主义　　　 D.民族、民权主义;三民主义中，民权主义的政治目标是（　　　　） Ａ.推翻封建制度，建立资产阶级民主共和国 Ｂ.推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国 Ｃ.推翻满族贵族的统治 Ｄ.推翻帝国主义的统治，建立中华民国;孙中山之所以能够接受中国共产党的政治主张，实现伟大的转变，最根本的原因是： A、第二次护法运动的失败 B、中国共产党的帮助 C、具有坚定的民主革命精神 D、共产国际的帮助;由于三民主义没有提出彻底的土地纲领，对革命造成的不利影响主要表现为 A、使革命缺乏坚强的领导 B、致使革命阵营成分复杂 C、革命缺乏坚实的群众基础 D、孙中山被迫对袁世凯妥协让步;三民主义是比较完整的资产阶级革命纲领，主要是因为它： A、表达了资产阶级在政治上和经济上的要求 B、提出了彻底的反帝反封建的革命纲领 C、提出了平均地权以解决农民的土地要求 D、适应了近代中国历史发展的要求;辛亥革命最主要的历史功绩在于： A、推翻了清朝反动统治 B、结束了二千多年来的君主专制政体 C、建立了资产阶级共和国 D、颁布了《中华民国临时约法》;下列不属于三民主义指导下的实践活动是 A.革命派与保皇派的论战 B.《中华民国临时约法》 C.二次革命、护国运动、护法运动 D.北伐战争 ;我们认为辛亥革命失败了，其主要理由是： A、袁世凯窃取了革命果实 B、未能改变中国的社会性质 C、孙中山辞去了临时大总统之职 D、封建军阀割据局面出现;“民族主义”的局限性主要体现在： A、没有反映人民要求民族独立的愿望 B、没有表达资产阶级的经济利益和要求 C、没有明确地提出反对帝国主义的要求 D、没有提出自己的土地革命纲领;新三民主义之所以成为国共两党合作的政治基础，主要是因为： A、它和中共的革命纲领完全一致 B、它是反帝反封建的革命纲领 C、它和中共民主革命纲领若干原则基本一致 D、它是在中共的帮助下制定的;新三民主义与中共的革命纲领有原则区别，其根本原因在于： A、两党代表的阶级利益不同 B、共产国际的指示 C、制定的背景不同