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不忘初心 筑牢教师廉洁底线 齐河县特教中心 韩英 今年2月的“德州教辅资料事件”、去年的“万达红领巾事件”传出后，舆论一片哗然，这不禁让我们教育工作者深思。曾几何时，在我们的校园环境中，出现了一些不和谐的音符：有的家长为了让孩子在班级中有个好座次，会找到各种各样的关系去给老师打招呼；有的家长为了孩子能得到老师的特殊关照，会请客送礼发红包；有的老师为了点蝇头小利，借集体活动统一活动道具，赚取差价；有的教师采取各种隐蔽方式办特长班，搞有偿家教；有的老师为了评职称处处造假，为达到自己的目的不惜修改档案资料等等现象，这些都是非常现实而不可回避的问题，更是与《中小学教师职业道德规范》的要求相悖的。由此可见，社会在不断的进步与发展的同时仍然充斥着各种诱惑，人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑，我们随时都有可能被“糖衣炮弹”打到，廉洁自律的防线也随时都会被突破，这能说反腐倡廉离我们很遥远吗? 《监察法》的出台既是当前新形势下反腐斗争的迫切需要，也是落实党中央关于深化国家监察体制改革决策的重大举措。它有力地强化了不敢腐的震慑，扎牢了不能腐的笼子，增强了不想腐的自觉，为夺取反腐败斗争压倒性胜利提供坚强法治保证。　 　我们应该时刻谨记《监察法》的重大意义，使《监察法》真正深入人心、落地生根，以此引导我们学法、守法、用法、护法，树立正确的法治观念，增强法治意识，养成遵纪守法的良好习惯，牢记使命担当，积极履职尽责，争做人民满意的教师。　　作为一名教育工作者，虽然没有一官半职，但我们有教育系统的规章制度，有人民教师的言行规范，要自觉维护监察法权威，遵守监察法各项规定，全面履行监察法赋予的职责，推进反腐败工作规范化、法治化。 作为教师，《中小学教师职业道德规范》就是我们的行为准则，我们要以高度的责任心和神圣的使命感主动融入到反腐倡廉工作中，始终保持教师的高尚情操，不忘初心，廉洁从教，树立新时期人民教师的良好形象。 只有甘于清贫,洁身自好,才能闯过金钱设下的险关。今年，我班上一名学生家长，在送完孩子后，提着一包水果递给我说:老师，我孩子自立能力差，学东西慢，你多照顾......我严肃地说道：我会对每个孩子都认真负责，教育好孩子是我的职业操守，我会关注每一个孩子，让所有的孩子健康快乐地成长，请放心，也请你尊重我。紧接着，家长羞红了脸并收回了那包水果。我想，这就是廉洁从教，这就是洁身自好。在我们身边，还有许许多多这样的老师，他们像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁。我所在的齐河特教中心，就有不少这样的好老师。她们凭着对教育事业矢志不渝的爱，温暖着每一个残疾孩子。 廉洁从教，是教师岗位的职业道德要求，是人民教师应该具有的崇尚风范。那么，如何做一名廉洁从教的人民教师呢？我认为可以从以下几点去做好： 一、坚守职业道德 教师从事的教育教学是教师职业赋予我们的神圣职责，不能以自己的劳动去向学生索取经济利益的回报。因为教师的工作，国家、人民政府都给予了工作报酬，所以教师就必须自觉地上好课教好学，以高尚的情操来教书育人，用教师的道德规范去影响学生，熏陶学生，促进教育教学工作的良性发展。 二、发扬奉献精神 在课上在课下，在校内在校外，在工作时间在业余时间都要去关注学生、教育学生、影响学生、熏陶学生，珍视本职所则，爱岗敬业；乐于奉献，淡泊名利；以志为贵，崇尚品德；不思索取，以教为荣。为残疾孩子最终能自食其力而奋斗。 三、绝不谋私取利 面对社会上许多“花红柳绿”的拜金现象，我们教师应该解决好心理不平衡的问题障碍，不能被短暂的社会腐败现象所蒙蔽，应该看到党和国家的治腐力度和决心。绝不参与有偿家教；绝对参与教辅征订；公平对待每名学生，绝不接受家长礼物、宴请等以职谋取私利的行为。 作为一名合格的人民教师，就应当勤于职守，爱岗敬业，自觉地把教书育人作为光荣使命，努力塑造好教师的光辉形象，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，在教育教学工作中做到廉洁从教，遵纪守法，为特殊教育事业做出积极地贡献。