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安徽省省级示范应用型本科院校建设实施方案 安徽省省级示范应用型 本科院校建设实施方案 合肥学院 2010年6月 目 录 第一部分 总 论 1 一、学校概况 1 二、指导思想 2 三、建设总目标 2 四、建设内容 3 (一)基础设施建设 3 (二)专业建设 3 (三)课程建设目标 3 (四)实验室和实习基地建设目标 3 (五)师资队伍建设目标 4 五、建设经费和进度安排 4 六、机构及保障 5 附件1合肥学院安徽省示范院校专项资金建设项目分年度预算表 6 第二部分 具体建设项目实施方案 8 一、生物工程专业实施方案 8 一 现状分析 8 二 建设目标 13 三 建设内容 13 四 进度安排 25 五 机构及保障措施 29 二、化学工程与工艺专业实施方案 30 一 专业建设现状 30 二 专业建设目标 35 三 专业建设内容 37 四 社会服务 50 五 资金分配 50 六 专业建设保障措施 51 七 预期效果 51 三、物流管理专业实施方案 52 一 现状分析 52 二 建设目标 54 三 建设内容 56 四 资金预算及进度安排 64 五 机构及保障措施 67 第一部分 总 论 一、学校概况 合肥学院是一所以工学、经济学、管理学为主,文学、理学、教育学多学科协调发展的全日制普通本科高等学校。2002年3月由原合肥联合大学、合肥师范学校、合肥教育学院合并组建而成。现有16个教学系部,43个本科专业。全日制在校生13838人。学校现有南艳湖、黄山路、宁国路3个校区,教职工896人,硕、博学位占64%;高级职称237名,其中教授47名。现有省级教学名师3人,全国优秀教师3人。另有国内外兼任教师164余人,常年在校的外籍教师近20人1人获“国家友谊奖”,9人次获“黄山友谊奖”。学校是安徽省硕士研究生培养立项建设单位,已与中国科技大学、安徽工业大学达成了联合培养硕士研究生协议或意向。教育部实施“卓越工程师教育培养计划”,合肥学院作为教育部遴选的61所试点院校之一。 作为学校主体之一的原合肥联合大学是1980年由中国科学技术大学、合肥工业大学等在肥7所高校联合创办。1985年,安徽省人民政府和德国下萨克森州政府签署了按照德国FH(德语“应用科技大学”Fachhochschule的简称)办学模式,共建一所示范性应用型本科院校的协议,使我院成为德国下萨克森州政府在中国重点援建的两所示范性应用科学大学之一。合肥学院是安徽省、合肥市对外教育、文化、经济合作交流的重要平台,建有“中国安徽??德国中心”和“中国合肥??韩国中心”。学校建有“中德环境技术与知识转化中心”,承担了“欧盟亚洲链”项目、德国DAAD项目、德国GTZ/CIM项目等研究。目前,学校同德、韩、日、美等国28所高校建立了合作关系。选送到国外攻读学位、进修的学生总数已达1300多人。近年来,德、韩等国留学生来合肥学院学习的人数也在不断增多,2009年有100多名外国学生来我院留学、访学。 学校围绕应用型人才的培养,积极开展应用型人才培养模式改革的理论研究和实践,先后开展了“N+2”考试制度、体育俱乐部制、九学期制、“TA”制度、模块化课程建设等多项改革,取得了明显成效。现有国家级特色专业4个,省级重点学科1个,省级人才培养模式创新实验区1个。获得国家级教学成果二等奖1项,安徽省级教学成果奖特等奖1项、一等奖4项、二等奖2项、三等奖6项。安徽省级精品课程9门。《光明日报》、《中国教育报》、新华社《国内动态清样》等重要媒体先后刊登文章宣传和介绍学校改革和建设情况。 学校制定并落实了《合肥学院服务合肥行动计划》,在人才培养、科技服务、招商引资、专题培训、文化建设、调研咨询、志愿者服务等方面为合肥市提供服务。学校80%以上毕业生在安徽工作,60%以上的毕业生在合肥工作。近三年,学校共承担各级各类科研项目495项,其中主持和参与国家级项目7项,主持其它纵向项目227项、横向项目29项。2008年学校人文社科应用性成果数量在全省高校中排序第一。在合肥市社科论文评奖中,合肥学院已连续多年是第一获奖大户。2009年,学校首次获得国家自然科学和哲学社会科学基金项目立项。学校还与合肥市教育局紧密合作,每年为合肥市培训中小学教师和中小学校长4000多人(2009年培训5200人),并与合肥市教育局共建了远程教育基地。学校还积极参加合肥市的招商引资工作,帮助引进德国大陆轮胎公司、溪伟德公司等外资企业。 一系列举措使学校教学质量大为提高,学生在各类大赛中频频得奖。2008年、2009年文科录取分数线分别高出全省二本线22分、24分,理科分别高出全省二本线