部编人教版《道德与法治》七年级上册教材培训(培训专用).PPTX

1;部编人教版《道德与法治》七年级上册教材介绍;翻开她，生命成长的气息扑面而来;我是一个生命，我在进行一场生命的旅行。中学生活会有怎样的风景？;主要内容;《思想品德课程标准》（2011） 《青少年法治教育大纲》（2016）;1.社会主义核心价值观引领;2.注重优秀传统文化的渗透;2.注重优秀传统文化的渗透;教材第14页;2.注重优秀传统文化的渗透;教材第103-104页;3.准确把握学科特点;　　在探讨“爱护身体”时，选取学生生活中的事例，引用学生常见的各种观点进行碰撞交流，引导学生认识爱护身体、养成健康的生活方式，是对自己生命负责任的态度。;4.科学遵循育人规律;16;　　七年级上学期学生遇到的主要问题是走向新的学习生活、与同伴、老师和家人的交往，核心词是成长，以成长为核心，涵盖、整合有关学习、自我探索、交往和生命的话题。从引导学生生活、满足学生成长的需要出发，依据课程标准中内容标准的相关要求，本册教材设计了四个相对独立的单元。;18;第一单元 成长的节拍;第一单元 成长的节拍;21;立意解读;第二单元 友谊的天空;第二单元 友谊的天空;25;立意解读;第三单元 师长情谊;第三单元 师生情谊;29;立意解读;第四单元 生命的思考;第四单元 生命的思考;第四单元 生命的思考;第四单元 生命的思考;35;立意解读;1.注重导言的引领作用;　　生命好像一场旅行。进行中学阶段，展现在我们面前的将是怎样的风景？ 　　在这里，我们会遇到哪些老师和同窗，会有哪些奇妙的经历？ 　　每天的学习、生活会发生怎样的变化？ 　　这些变化将在我们的成长中留下何种印记？ 　　……;２.重视教材的思想性，避免表面化;上了中学，你觉得长大没有？ 你对中学生活有哪些期待？;教材第5页;　　学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。;教材第45页;教材第108页;２.重视教材的思想性，避免表面化;“学习”一词的来源，什么是学习？;3.精心设计问题，增强思辨性;教材第46页两幅图;教材第55页;4.贴近生活，而又引领生活;　　呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。;教材第112页;５.栏目形式多样，各具功能;1.2 少年有梦;1.2 少年有梦;1.2 少年有梦;1.2 少年有梦;1.2 少年有梦;1.2 少年有梦;６.版面设计新颖，生动活泼;教材第22页;教材第56页;教材第62页;1.认真研读、挖掘教材，提升专业素养;教材第31页;2.充分利用教材栏目，关注学习过程;教材栏目使用建议;3.增强情境体验与对话，提高教学开放性;友谊是平等的、双向的;4.创造性地处理教材，开发教学资源;课例：《生命可以永恒吗》;课例：《生命可以永恒吗》;课例：《生命可以永恒吗》;一片叶子落下来 ——关于生命的故事;一片叶子落下来 ——关于生命的故事;一片叶子落下来 ——关于生命的故事;一片叶子落下来 ——关于生命的故事;一片叶子落下来 ——关于生命的故事;一片叶子落下来 ——关于生命的故事;一片叶子落下来 ——关于生命的故事;一片叶子落下来 ——关于生命的故事;一片叶子落下来 ——关于生命的故事;一片叶子落下来 ——关于生命的故事;一片叶子落下来 ——关于生命的故事;一片叶子落下来 ——关于生命的故事;一片叶子落下来 ——关于生命的故事;一片叶子落下来 ——关于生命的故事;一片叶子落下来 ——关于生命的故事;一片叶子落下来 ——关于生命的故事;一片叶子落下来 ——关于生命的故事;一片叶子落下来 ——关于生命的故事;一片叶子落下来 ——关于生命的故事;一片叶子落下来 ——关于生命的故事;一片叶子落下来 ——关于生命的故事;谢 谢