教育技术学研究方法复习题(教技).docVIP

PAGE PAGE 2 第1章 教育技术学研究方法概述 1、教育技术研究中，运用科学的研究方法去建立科学理论的任务是什么？ 答(要点)：（1）.形成一些科学的概念、定义和命题。 （2）.做出基本关系的判断，形成原理、定理、定律、原则。 （3）.形成一个有层次的结构理论体系。（4）.进行科学的预测和控制。 2、科学理论及其特征 科学理论是以科学的方法所获得的一套有组织的系统知识,其目的是为了对客观事物现象进行解析、控制和预测  1）、客观真理性：科学理论的内容必须是正确反映客观事物本质及其规律性的知识 2）、全面性：全面性就是指科学理论应能全面地反映客观事物  3）、逻辑系统性：科学理论是一个概念体系,是系统化了的知识,是将科学研究中所获得的事实材料,经加工整理、分析,采用概念、判断、推理等形式准确地表达出来的知识体系 第2章 教育技术的研究设计 1、科学研究课题中的所有成分都是未知的 2、系统抽样方法是一种等间隔法的基本抽样；系统抽样方法是一种基本抽样方法 3、实验的外在效度：实验的外在效度指实验结果的可推论性,即代表性问题,表示实验结果是否适合于推广应用,能否做到对同类事物现象做解析、预测和控制。 4、什么是因变量？具有哪些特征？ 答(要点)：又称应变量或依变量,它是随着自变量的变化而变化的,是研究者打算观测的变化因素。它具有如下的特征 (1)它必须是跟随自变量的变化而变化的因素,或对自变量做出响应的; (2)它是根据需要,有待观测的因素;(3)它是能够以某种反应参数来表征的可测量因素 5、什么是假设？科学的假设应具备哪些特点？ 答(要点)：假设是对选题提出的问题做假想性的回答,根据这种回答建立有关变量关系的陈述。 特点：（1）.假设具有推测的性质；（2）.假设具有事实和科学知识的基础； （3）.假设是人们认识、接近客观真理的方式 6、什么是研究方案？研究方案的制定主要包括哪些内容？ 答(要点)：研究方案就是针对要进行研究的范围提出问题,并拟定解决办法,以及为解决问题而需要的人员、预算和日程的一种研究计划书。（4分） 麦克山提出的研究方案制定的内容包括: A.研究问题 （1）问题的简述;（2）本研究的重要性; （3）列出所要进行检验的假说或要解答的特殊问题。 B.研究目的：列出本研究要达到的目的和具体的目标。 C.其他有关研究的概述（1）引述前人有关的研究(最好列举5人以上的研究);（2）讨论本研究与他人的研究之间的关系;（3）本研究与他人的研究不同的地方。D.研究步骤(1)总体来源,样本数目,抽样设计。若采用实验法,要说明实验组、控制组的构成;(2)资料搜集途径,资料的类型,搜集的方法,若用问卷调查,要说明调查的地点 (3)实验设计、模式和采用这种方法的理由; (4)资料分析,资料分析的数学方法的选择及其他分析方法的使用; (5)预期结果。 E.研究的日程进度F研究人员 把从事研究的主持人及有关成员的姓名、学历简列出来。 G.研究设备与器材 把从事研究所需要的设备和器材列出,如录像机、数码相机、电子计算机、互联网络等以备用。 H.研究期限 本研究所需要时间共××月,始于××年××月,止于××年××月。I.经费: （A—I每点2分，总分不超过16分） 7、什么是自变量？具有哪些特征？ 自变量：就是由研究者安排的、人为操纵控制的、做有计划变化的诸因素。 它通常具有如下特征: (1)它的变化会导致研究对象发生反应； (2)它的变化能够被研究者所操纵控制;(3)它的变化是受计划安排，系统性变化的。 第3章 数据资料的收集 1、结构化观察具有主观性× 2、文献就是用文字记录的资料× 3、文献分析方法中对内容的处理过程是：鉴别评价文献内容并作归类整理 4、文献分析的分析对象是对某课题一系列文献的分析综合 5、文献分析方法的结果表述是对事实资料作出评述性说明 6、问卷调查中，无法测量作为心理倾向的态度× 7、结构性问卷：又被称为封闭式问卷,它的特点是,问题的设置和安排具有结构化形式,问卷中提供有限量的答案,受试者只能选择做答。 8、问卷：根据研究课题的需要而编制成的一套问题表格，由调查对象自填的一种收集资料的工具，同时作为测量个人行为和态度倾向的测量手段。 9、结构化观察：是指人们为认识事物的本质和规律，通过感觉器官或借助一定的仪器，有目的、有计划地对特定对象进行系统化观察，并要做严格详细的可量化记录的一种观察方法。 10、一份问卷包括哪些基本部分 答(要点)：问卷通常包括前言、个人特征资料、事实性问题和态度性问题等四个基本部分。 （1）.前言部分：每一份问卷的开头,必须有一段简短的前言,说明研究的目的,指导受试者如何回答,并做某些必要的说明,以解除受试者的思想