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艺术班高考复习——平面向量专题
知识点梳理
§2.1.1、向量的概念
1、既有大小又有方向的量叫做向量.
§2.1.2、向量的几何表示
1、带有方向的线段叫做有向线段,有向线段包含三个要素:起点、方向、长度.
2、向量的大小,也就是向量的长度(或称模),记作;长度为零的向量叫做零向量;长度等于1个单位的向量叫做单位向量.
3、方向相同或相反的非零向量叫做平行向量(或共线向量).规定:零向量与任意向量平行.
4、长度相等且方向相同的向量叫做相等向量.
§2.2.1、向量加法运算及其几何意义
1、三角形加法法则和平行四边形加法法则.
(首尾相连) (共起点)
§2.2.2、向量减法运算及其几何意义
1、与长度相等方向相反的向量叫做的相反向量.
2、三角形减法法则和平行四边形减法法则.
(共起点,第二个向量的终点指向第一个向量的终点)
§2.2.3、向量数乘运算及其几何意义
1、规定:实数与向量的积是一个向量,这种运算叫做向量的数乘.记作:,它的长度和方向规定如下:
⑴,
⑵当时,的方向与的方向相同;当时,的方向与的方向相反.
2、平面向量共线定理:向量与共线,当且仅当有唯一一个实数,使.
§2.3.3、平面向量的坐标运算
1、设,则:.
2、设,则:
⑴,
⑵,
⑶,
§2.4.1、平面向量数量积的物理背景及其含义
1、.()
2、在方向上的投影为:.
3、,即.
4、.
5、
§2.4.2、平面向量数量积的坐标表示、模、夹角
1、设,则:
⑴
⑵
⑶
⑷
2、设,则:.
两向量的夹角公式
范例讲解:
(2018文3)已知向量,,.若,则________.
(2017文3)已知向量,且,则m= .
3.(2016文3)已知向量, , 则
(A)30° (B) 45° (C) 60° (D)120°
4.(2018文2)已知向量,满足,,则A.4 B.3 C.2 D.0
5. (2015文2)已知,,则( )
A. B. C. D.
6.(2018文1)在中,为边上的中线,为的中点,则( )
A. B.
C. D.
7.设分别为的三边的中点,则( )
A. B. C. D.
8.(2015 = 1 \* ROMAN I)已知点,向量,则向量( )
(A) (B) (C) (D)
9. 已知正方形ABCD的边长为2,E为CD的中点,则 =_______.
10.(2017 = 2 \* ROMAN II)设非零向量,满足,则
A.⊥ B. C.∥ D.
11.(2014 = 2 \* ROMAN II) 设向量满足,,则( )
1 B. 2 C. 3 D. 5
12.已知向量,且∥,则
A. B.45 C.5 D.25
课后作业:
已知两个单位向量,的夹角为,,若,则_____.
2.(2016 = 2 \* ROMAN II) 已知向量a=(m,4),b=(3,-2),且a∥b,则m=___________.
3.(2016 = 1 \* ROMAN I)设向量a=(x,x+1),b=(1,2),且a b,则x= .
4.(2017 = 1 \* ROMAN I)已知向量a=(–1,2),b=(m,1).若向量a+b与a垂直,则m=______________.
若向量,,且,则
已知向量,,且与平行,则等于 .
7.已知非零向量 SKIPIF 1 0 、 SKIPIF 1 0 满足 SKIPIF 1 0 ,且 SKIPIF 1 0 与 SKIPIF 1 0 的夹角的余弦值为 SKIPIF 1 0 ,则 SKIPIF 1 0 等于( )
A. SKIPIF 1 0 B. SKIPIF 1 0
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