国家基本公共卫生服务健康教育服务.doc

PAGE9 / NUMPAGES28 国家基本公共卫生服务健康教育服务 专业技术指导手册 （2013年版） 新城区卫生局 健康教育所 2013年8月 前 言 2009年7月，卫生部、财政部、国家人口和计划生育委员会联合发布了《关于促进基本公共卫生服务逐步均等化的意见》，并将健康教育确定为国家基本公共卫生服务项目之一。2009年10月，卫生部印发了《国家基本公共卫生服务规范（2009年版）》。2011年卫生部对服务规范内容进行了修订和完善，形成了《国家基本公共卫生服务规范（2011年版）》（以下简称《规范》），为各地组织实施国家基本公共卫生服务项目提供了重要依据。 《规范》包括11项内容，健康教育服务是重要内容之一。为进一步加强健康教育服务项目的落实，并藉此不断提升我区社区健康教育工作的水平，新城区卫生局健康教育所不仅加强了对该项工作的业务指导及培训工作，而且适时编制了这本《国家基本公共卫生服务健康教育服务专业技术指导手册》（以下简称《指导手册》）。《指导手册》用于全市社区健康教育专（兼）职人员学习、理解、掌握健康教育规范，它进一步规范了全市基本公共卫生服务健康教育服务项目的实施，统一了全区社区健康教育的工作标准。 本手册解释了健康教育工作计划、健康教育人力资源管理、健康教育宣传材料、健康教育讲座、健康咨询活动、健康教育工作总结、健康教育档案留存等社区日常健康教育工作的技术规范，并给出了一些活动资料留存记录表，为社区健康教育工作者提供了一个技术模版。尽管我们付出了极大的努力，在编写过程中难免有不足之处，希望广大社区健康教育同仁在使用过程中予以批评指正。 新城区卫生局 健康教育所 2013年8月 目 录 TOC \o 1-3 \u 第一章 健康教育工作计划…………………………………………4 第二章 健康教育人力资源管理……………………………………5 第三章 健康教育传播材料…………………………………………6 第四章 健康咨询活动………………………………………………12 第五章 健康教育讲座………………………………………………15 第六章 个体化健康教育……………………………………………19 第七章 健康教育工作总结…………………………………………20 第八章 健康教育档案留存…………………………………………21 附 录 国家基本公共卫生服务健康教育服务规范………………25 第一章 健康教育工作计划 健康教育工作计划是成功实施健康教育活动的关键环节。各基层医疗卫生机构必须根据辖区居民的基本情况、存在的主要健康问题及其行为危险因素流行情况以及可利用的社区资源等情况，借鉴以往工作经验，参照《规范》的相关要求，制定本机构年度健康教育计划。 计划由三部分组成：题目、正文和落款。 题目： 各基层医疗卫生机构统一以“××年度××社区卫生服务中心/卫生院健康教育工作计划”为题。 正文： 年度健康教育工作计划的正文应该包括5个方面。 1.背景：本部分应该简单介绍社区位置、辖区面积及人口，描述辖区居民的主要健康问题及其相关行为危险因素的流行情况，指出可以利用的社区资源。 2.目标：根据《规范》中的考核指标确定目标，还可结合辖区居民现有健康知识掌握、行为形成及健康素养水平确定适当的中长期目标。 3.内容：按《规范》中的考核指标分别描述，包括健康教育的内容、形式、次数、时间等。 4.职责分工：明确全年计划实施的负责人及责任单位，各项工作的责任人及辅助部门。 5.经费预算：根据工作计划中涉及的内容进行经费预算。 落款：写明计划制定的时间，如××年××月××日。 另外，健康教育计划宜留有余地，以便应对突发公共卫生事件。 第二章 健康教育人力资源管理 基层医疗卫生机构应配备专（兼）职人员开展健康教育工作，负责本机构健康教育工作的日常管理与协调。健康教育专（兼）职人员应相对稳定，每年接受区级以上健康教育专业机构开展的知识和技能培训不少于8学时。另外，基层医疗卫生机构必须树立全员提供健康教育服务的观念，调动机构内全体医务人员将健康教育融入日常提供的医疗卫生服务中。 健康教育专（兼）职人员的信息应该在资料档案中予以体现，包括人员基本信息和健康教育专业知识和技能培训记录。其中，人员基本信息应用文字或表格形式，展示本机构专（兼）职健康教育人员的姓名、性别、年龄、学历及专业、所在科室及职务/职称、工作时间及担任专（兼）职健康教育人员的时间、联系电话等。 健康教育专业知识和技能培训记录则应以带领导批复的培训通知及培训日程来体现。 第三章 健康教育传播材料 健康教育传播材料包括印刷资料、音像资料和宣传栏。 健康教育印刷资料 健康教育印刷资料主要指可以取阅的健康教