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教学过程： 新课 1、合金的概念： 合金是一种金属元素与其它金属元素可非金属元素通过熔炼或其他方法结合而成的具有金属特性的物质。 例如：普通黄铜是由铜锌两种金属元素组成的合金，碳素钢是由铁和碳组成的合金。 2、 组元或元的概念： 组成合金的最基本的独立物质称为组元或元。硬铝是由铝、铜、镁或铝、铜 、锰组成的三元合金。（∵合金中元数目的多少，合金可分为：二元、三元、多元合金。） 3、相的概念 在合金中成分、结构及性能相同的的组成部分称为相。 注：合金的性能一般都是由组成合金的各相性能、数量、各相组合情况所决定。 4、组织：所谓合金的组织，是指合金中不同相之间相互组合配置的状态。 ∵合金中各组元之间结合方式不同，∴合金组织可分为： 一、固溶体 固溶体是一种组元的在子深入另一组元的晶格中所形成的均匀固相。 溶入的元素称为溶质，而基体元素称为溶剂。固溶体仍然保持溶剂的晶格类型。 1、分类：∵溶质原子在溶剂晶格中分布情况不同， ∴可分为： 1）、间隙固溶体 溶质原子分布于溶剂晶格间隙之中而形成的固溶体称为间隙固溶体。 2）、置换固溶体 溶质原子置换了溶剂晶格结点上某些原子而形成的固容体称为置换固溶体。 2、性能影响： 材料塑性变形抗力↑ → 强、硬度↑的现象称“固溶强化”（强化金材的重要途径）。 二、金属化合物 合金组元间发生相互作用而形成一种具有金属特性的物质称为金属化合物。 其性能物特点是熔点高，硬度高，脆性大。金属化合物能提高合金的硬度和耐磨性，但塑性和韧性会降低。 三、混合物： 两种或两种以上的相按一定质量分数组成的机械混合物质。 ------各相仍保持自己原来的晶格；其性能取决于各相的性能、形态、数量、大小。 小结 ： 本次课讲解了工业上强化金属材料的重要手段分别有--- 1 形变强化； 2 细化晶粒； 3 固溶强化； 4 弥散强化 §3-2 铁碳合金相图 教学目的： 1、掌握铁碳合金相图，简化图各区域组织符号及名称。 2、掌握铁碳合金相图重要点线的含义，特别是共晶点，共析点及转变式。 3、熟悉掌握铁碳合金的分类。 教学重点与难点： 1、教学重点与难点是简化相图各区域的组织符号及转变。 教学过程： 复习： 铁碳合金的五种基本组织：铁素体（F、α – Fe）、奥素体（A、γ- Fe）、渗碳体(Fe3C)、珠光体（P）、莱氏体（Ld） 导入新课： 铁碳合金是现代工业中应用最广泛的金属材料。不同成分的铁碳合金，在不同温度条件下，具有不同的组织和性能；因此其应用和工艺处理应有不同的选择。为了解铁碳合金成分、组织和性能之间的关系，必须认识铁碳合金相图。 一、铁碳合金相图的组成。 1、铁碳合金相图是表示在缓慢冷却（或缓慢加热）条件下，不同成分的铁碳合金的状态或组织随温度变化的图形。 2、Fe——Fe3C相图中点、线的含义。 （1）点的含义： A点：纯铁的熔点，15380C D点：渗碳体的熔点，12270C C点：共晶点，11480C LC (A+Fe3Ci) E点：C在γ-Fe中最大溶解度，C=2.11％ G点：纯铁的同素异构转变点，9120C， α－Fe γ－Fe S点：共析点， As P＝（F+Fe3CⅠ） (2)线的含义： ACD线：液相线，在此线的上方所有的铁碳合金都为液体。 AECF线：固相线，在此线的下方所有的铁碳合金都为固体。 在ACD线与AECF线之间是结晶区，即过渡区。 GS线：从A中析出F的开始线，又称A3线 ES线：C在A中溶解度曲线，亦称为Acm线。 ECF：共晶线，温度。 PSK线：共析线，7270C ，A1线 3、铁碳合金的分类 （1） 钢：0.0218%＜C＜2.11%的铁碳合金 亚共析钢：0.0218%＜C＜0.77% 共析钢：C=0.77% 过共析钢：0.77%＜C＜2.11% （2） 白口铸铁：2.11%≤C＜6.69% 亚共晶白口铸铁：2.11%≤C＜4.3% 共晶白口铸铁：C=4.3% 过晶白口铸铁：4.3%＜C＜6.69% F：小结 G：布置作业：1、简画出铁碳合金相图。 2、解释共晶转变和共析转变。 §3-3 碳素钢 教学目的： 1、掌握碳素钢的概念； 2、掌握Si、Mn、S、P对钢的性能影响； 3、掌握碳素钢的分类方法； 4、掌握碳素钢结构钢的牌号及用途。 教学重点与难点： 1、碳素钢的分类是教学重点； 2、碳素钢的常存元素对钢的性能影响是教学难点。 教学过程： 碳素钢的概念： 含碳量大于0.0218%小于2.11%，且不含有特意加入合金元素的铁碳合金，称为碳素钢或碳钢。 一、常存元素对钢的性能的影响 1、硅 1