问卷调查操作指（试行）.docVIP

问卷调查操作指南（试行） 评估期间，评估组可通过问卷调查，了解师生对学校的看法和意见。 一、调查内容 学校在平等对待每位学生、促进学生全面发展、引领教师专业发展、提升教育教学质量、营造和谐安全环境、建设现代学校制度等方面情况。调查结果作为项目评分的重要依据。 二、调查对象 受检学校的教师和学生。由评估组根据学校的规模确定参加问卷调查的数量和对象，注意选择各种类型的人员参与问卷调查：教师要考虑不同学科和年级的覆盖面，同时兼顾教师的年龄、职务、性别等因素；学生要考虑不同年级的覆盖面，同时兼顾学生的职务、性别等因素。 三、调查方式 参加调查的人员随机抽取。问卷调查可通过书面形式，也可借助“问卷网（/）”进行网络调查和统计。 四、《评估标准》中涉及问卷调查的指标 管理职责 管理任务 具体管理要求 一、平等对待每位学生 （一）维护学生平等入学权利 1-4 （二）建立“控辍保学”工作机制 7 二、促进学生全面发展 （四）提升学生道德品质 11-15 三、引领教师专业发展 （十）提高教师教育教学能力 30、31 四、提升教育教学质量 （十二）建设适合学生发展的课程 35、36 （十三）实施以学生发展为本的教学 38-40 （十四）建立促进学生发展的评价体系 41-43 （十五）提供便利实用的教学资源 44、45 五、营造和谐安全环境 （十八）开展以生活技能为基础的安全健康教育 53-55 （十九）营造尊重包容的学校文化 56-59 六、建设现代学校制度 （二十一）建立健全民主管理制度 65-70 五、问卷调查参考问卷 (一)学生卷 1.你入学时有参加考试选拔吗？ ①有 ②没有 2．你入学前学校有向社会公布招生报名时间、程序、范围和招生结果吗？ ①及时 ②不及时 ③没有 3．你班上的同学随迁子女是按照自主报名、随机派位或积分制等方式组织入学吗？ ①是 ②随意扩大范围 4．学校是采用均衡编班和配备学科教师的吗？ ①均衡 ②不均衡 5．学校有把爱国主义教育、理想信念教育、优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育等列入学校教育教学内容吗？ ①列入 ②没有列入 6．学校学科教学有机渗透德育内容吗？ ①渗透 ②没有渗透 7．学校有开展形式多样的养成教育，定期组织学生社会实践和公益活动吗？ ①有 ②没有 8．学校经常开展心理辅导吗？ ①经常 ②不经常 ③没有 9．学校教师有体罚或变相体罚学生吗？ ①有 ②没有 ③偶尔体罚学生 10．学校有开齐开足国家规定的课程吗？ ①开齐开足 ②没有 11．学校有实施校本作业吗？ ①有 ②没有 12．教师的教学方式多种吗？ ①多样 ②比较呆板 ③很呆板 13．学校有对学生进行综合素质评价吗？ ①有 ②没有 14．学校考试次数多吗？ ①少 ②不多 ③很多 15．小学考试结果实行等级加评语的评价方式吗？ ①有 ②没有 ③有时有、有时没有 16．图书馆（室）、功能教室向学生充分开放吗？ ①有 ②有部分开放 ③没有 17．学校有开展生命教育、禁毒、防灾减灾和预防艾滋病教育吗？ ①有 ②不经常 ③没有 18．学校有开展疾病预防、饮食卫生常识以及青春期保健知识教育吗？ ①有 ②不经常 ③没有 19．学校有开展应急疏散演练吗？ ①有 ②不经常 ③没有 20．学校关注少数民族教师和学生吗？ ①关注 ②不关注 21．你具有良好的上网习惯吗？ ①有 ②有的有、有的没有 ③没有 22．学校学生有参与创建学校文化环境吗？ ①有 ②有时有、有时没有 ③没有 23．学校每年都举办科技节、艺术节吗？ ①有 ②有时有、有时没有 ③没有 24．学校有领导接待日吗？ ①有 ②没有 25．少先队、共青团、学生会、学生社团等组织健全吗？ ①健全 ②不很健全 ③不健全 （二）教师卷 1．招生实行免试就近入学吗？ ①是 ②不是 2．向社会公布招生报名时间、程序、范围和招生结果吗？ ①及时 ②不及时 ③没有 3．随迁子女按照自主报名、随机派位或积分制等方式组织入学吗？ ①是 ②随意扩大范围 4．均衡编班和配备学科教师吗？ ①均衡 ②不均衡 5．编班过程邀请家长、社区代表及责任督学等相关人员参加吗？ ①有 ②没有 6．学生无故旷课，学校及时内向教育行政主管部门、当地乡镇政府（街道办事处）书面报告，并协助做好动员返校工作吗？ ①是 ②没有报告 ③及时动员学生返校 7．把爱国主义教育、理想信念教育、优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育等列入学校教育教学内容吗？ ①列入 ②没有列