苏科版八年级上学期物理知识点汇编新.docVIP

PAGE 1 万石中学八年级物理（上）知识点汇编 1、声音是由物体的振动产生的；振动停止，发声停止；发声体可以是固体、液体和气体； 2、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）；真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；声音以波（声波）的形式传播；由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音； 3、声速：声音在每秒内传播的距离叫声速，在15℃的空气中声速为340m/s，声音在固体中传播比液体中快，而在液体中传播比气体 4、声音的特性包括：音调、响度、音色； 2、音调：声音的高低；它与发声体的频率有关，频率越高，音调越高。 （频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹（HZ）。） 3、响度：声音的强弱； = 1 \* GB3 ①跟发声体的振幅有关；物体振幅越大，响度越大； = 2 \* GB3 ②还与听者距发声体的远近有关，越远响度越弱； 4、音色：是指声音的品质，它与发声体的材料和结构有关。不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体发出的声音靠音色） 5、噪声：（1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；（3）从人的感觉上讲令人心烦意乱的声音是噪声。噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号dB，0dB是人干能听到的最微弱的声音，较为理想的声音环境30dB~40dB；为了保护听力声音不能超过90dB；为了保证工作和学习声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠声音不能超过50dB。 6、控制噪声：（1）在声源处较弱(安消声器)；（2）在传播过程处中（植树。隔音墙）（3）在人耳处减弱（戴耳塞） 7、人耳感受到声音的频率范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波；人的发声频率范围：85Hz～1100Hz。动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波； 8、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量； 注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠； 9、摄氏温度：（1）温度常用的单位是摄氏度，用符号“℃”表示；（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。（3）摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度” 10、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的； 11、温度计的使用： 使用前要：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计） 测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部； 读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。 12、体温计测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃；体温计读数时可以离开人体；体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管（缩口） 13、物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固。物质熔化时要吸热；凝固时要放热；熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；固体可分为晶体和非晶体； 晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质；非晶体：熔化时没有固定温度的物质； 晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）；（熔点：晶体熔化时的温度）； 晶体熔化的条件：（1）温度达到熔点；（2）继续吸收热量；晶体凝固的条件：（1）温度达到凝固点；（2）继续放热；同一晶体的熔点和凝固点相同；热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差； 14、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热；汽化可分为沸腾和蒸发；（1）蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；注：蒸发的快慢与（A）液体的温度有关：温度越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干）；（B）跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干，要把积水扫开）；（C）跟液体表面空气流动的快慢有关，空气流动越快，蒸发越快（凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）；（2）沸腾：在一定温度下（沸点）,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；注：（