九年级下化学教学计划.docVIP

2018-2019第二学期九年级化学教学计划 李立彦 一、分类目标 A:1.了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途。 2.能根据复分解反应发生的条件判断酸、碱、盐之间的反应能否发生。 3.掌握碳酸根离子的检验方法。 4．了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用。 5.了解蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六类营养物质。 B:1.了解化肥、农药对环境的影响。 2.了解人体的元素组成。 3.了解蛋白质、糖类、油脂、维生素与人体健康的关系。 4.了解有机化合物和有机高分子化合物的特点。 二、学生状况 九年级现有学生7人 初步分类： A类：王婉妮、路晓静、刘晓晨这几名同学学习积极性比较高，平时听讲较认真，作业也能够独立完成，能顺利完成教学目标。 B类：张俊鹏、孙仁钊、刘鸿轩、霍俊廷这几名学习积极性不高，只要肯努力基本能完成教学目标。 三、教材分析 人教版九年级化学（下册）第二学期的内容共两个单元，分别是： 第十一单元《盐 化肥》介绍了盐和化肥，并对酸、碱、盐之间的复分解反应及其发生的条件、碳酸根离子的检验、分离提纯物质及化合物的分类等内容进行总结。重点是酸碱盐的反应规律和条件及过滤、蒸发等分离提纯物质的运用。 第十二单元《化学与生活》教学难度不大，多属于“知道”、“了解”的层次，容易引起学生的学习兴趣。 四、教学进度 内容 周 次 备注 第一周 课题1 常见的酸和碱 第二周 课题1 常见的酸和碱 第三周 课题2 酸和碱之间会发生什么反应 第四周 学生实验 第五周 课题2 酸和碱之间会发生什么反应 第六周 清明节放假 第七周 课题1 生活中常见的盐 第八周 课题1 生活中常见的盐 第九周 复习准备期中考试 第十周 五一放假 第十一周 期中考试 第十二周 课题2 化学肥料 第十三周 课题2 化学肥料 第十四周 课题1 人类重要的营养物质 第十五周 课题2 化学元素与人体健康 第十六周 课题2 化学元素与人体健康 第十七周 课题3 有机合成材料 第十八周 复习十单元 第十九周 复习十一、十二单元 第二十周 期末考试 五、教学措施 1．紧密联系学生已有的生活经验。遵循“从生活走进化学，从化学走向社会”的思路，注重从学生已有的生活经验出发，将化学知识的学习与社会生活实际紧密联系起来。 2．重视化学基本观念的主导作用。重视化学基本观念的主导作用是革除传统教科书内容的“繁、难、偏、旧”，实现删繁就简、化难为易的重要方法。 3．突出化学学科的思维方式。根据学生的心理发展水平，尽可能将宏观与微观二者有机地结合起来，引导学生从宏观与微观相结合的视角认识物质。 4．加强科学过程和科学方法教育。将科学探究的过程和方法作为学生学习的对象，而不是直接告诉学生现成的知识结论。 六、教学中应注意的问题 1.重视引导学生对学习活动进行自我反思，引导学生对探究过程、探究方法、探究结果等进行及时的反思，提高学生的科学探究能力，丰富和完善学生的认知结构。 2.以问题为中心组织教学内容，通过问题启动探究、深化探究、反思探究，把问题的解决与新知识的学习紧密结合起来。 3.重视探究活动，为学习者提供一个参与讨论、实验、亲身经历活动的机会，让每一个学生都有自己的“发现”，真正体会到了探究的乐趣。 4.重视利用教材实物照片、物质结构模型图、反应过程示意图、数据曲线图、拟人化图片等图片进行教学，激发学生学习欲望，提高对知识的理解。 七、教研计划 加强学生口算能力的培养。 八、读书计划 读《影响孩子一生的36种好习惯》。 2019.2.28