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一,怎样记《班级日志》 班主任总要积累班级生活资料,掌握信息。一方面为进行班级阶段工作总结或学期总结提供依据,另一方面为进行有效的教育,选择最合理的教育方法,提供信息。 《班级日志》就 是班级日常生活中的重要资料之一。是班级工作的“信息源”,然而,许多学校班级中的《班级日志》多是千篇一律,机械重复地“照常”,偶尔掺杂着“参加学校集会”; “午后大扫除,等。记好《班级日志》应成为班级管理工作的重要组成部分么应该怎样记《班级日志》呢? (—)要突出“信息源”的地位与作用。 信息抄是班主任进行决策的前提,开展教育土作的条件,是总结工作的基础,是周而复始的班级
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