初中语文万能答题方法公式.docVIP

语文答题技巧 中考语文阅读题是很多考生的畏惧的一道大题，因为语文阅读题不仅占分比高，对阅读能力、 理解 能力和语言组织能力的要求也较高，难度较大。对比各地各年中考语文阅读，我们可 以发现，有些题目的答题技巧是有规律可循的。以下是中考老师根据多年的教学 经验，归 纳出来的中考语文阅读题答题技巧。 1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的 作用。 对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔 点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用; 从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写埋下伏笔。中间某段的 问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文，点明文 章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。 2、文章表达了作者什么样的思想感情? 这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、 渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡 和亲人、或者是厌倦、憎 恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行 间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的 是直抒胸臆。 3、概括文章主旨。 对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行 回答：“通过??故事，歌颂 (赞美)了??表达了作者??的思想感情， 揭示了??的深刻 道理。 我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一 句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。 4、文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用? 看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、 议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合 性的场面描写。而人物描 写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章 生动、形象、感人。抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间 传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩，引起读者 的兴趣。 5、文中某句运用了什么修辞手法?有什么作用? 有很多，常用的有 8 种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考 得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。 比喻的作用有三：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味;二是使抽象的事物具体化， 叫人便于接受;三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。 拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事 物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然 ;表 现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。 夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣; 通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。 排比的作用在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势 ;是提高表 达效果的重要环节。 还有叠词、短句使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上 口。 一种修辞用的比较多的就是引用，有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名 人语言或名人著作中的有关内容，问题会有“文章中引用的内容有 什么作用?”，这种题目 回答时要注意答到这样两个关键词，一个是“衬托了记述对象的品质，突出了主人公的某种 精神”。对以上类型的问题必须要结合文章的具 体内容来回答。 6、文中某句话有什么含义?或告诉我们什么深刻的道理?请说说你的理解。 问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要我们的同学平时多 读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才能真正地理解文章的意思， 丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。说明文的阅读理解。 答题公式 (一)某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说)，为 下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心(散文)；深化主题(记叙类文章文章)；照应开头(议论文、记叙类文 章文、小说)。 (二)修辞手法的作用： (1)它本身的作用；(2)结合句子语境。 1、比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了+对象+特性 2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等； 答题格式：强调了+对象+特性 3、设问：引起读者注意和思考； 答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问：强调，加强语气等； 4、对比：强调了……突出了……