暗示对人心理及行为的影响.docVIP

经典教学案例目录 1．奇特的裂脑人 …………………………………………………………… 2．印度狼孩卡玛拉………………………………………………………… 3．瞎子眼中的太阳………………………………………………………… 4．孝子的秘密………………………………………………………… 5．如何成功——与众不同………………………………………………… 6．母女滑雪遇雪崩………………………………………………………… 7．出奇制胜………………………………………………………… 8．机智与反应………………………………………………………… 9．错怪了助手………………………………………………………… 10．老太太缘何猝死………………………………………………………… 11．寻找合理评价标准的故事………………………………………………… 12．找缺点和找优点………………………………………………………… 13．成功与否取决于你的心态…………………………………………………… 14．把目光放远………………………………………………………… 15．不要为打翻的牛奶哭泣……………………………………………………… 16. 简单的心灵………………………………………………………… 17．困难条件下的意志表现……………………………………………………… 18．暗示对人心理及行为的影响………………………………………………… 19．象棋大师和新手的较量……………………………………………………… 20．美国神童塞达斯——人造天才的悲哀……………………………………… 21．记忆技巧………………………………………………………… 22．海伦·凯勒的故事………………………………………………………… 23．罗森塔尔效应实验………………………………………………………… 24．晴天和阴天………………………………………………………… 暗示对人心理及行为的影响 将淀粉分别装在红色或白色两种胶囊中，以两组健康人为被试。实验时告知红色胶囊中装的是兴奋性药物，白色胶囊中装的是抑制性药物，让两组被试分别服用红色与白色胶囊，然后观察测量两组被试的情绪状态、脉搏、血压、反应速度等。结果服用红色胶囊者情绪活跃，脉搏加快，血压升高，动作反应加快，而服用白色胶囊者情绪抑郁、嗜睡、脉搏减慢、血压降低、反应变慢。 结论：医护人员给药时的言语暗示会对药物的疗效产生明显的影响。 把目光放远 一位长者赐了两个饥饿的人两样东西：一根鱼竿和一篓鲜鱼。一个选择了鱼竿，另一个选择了鱼，就分道扬镳了。 选择了鱼的人用柴将鱼煮熟后就狼吞虎咽地吃了下去，可是不久之后，由于鱼被吃光还是照样被饿死了，弃尸荒野。选择了鱼竿的人忍受饥饿的煎熬，步履艰难地走向海边，想用手中的鱼竿去钓鱼充饥。然而，当他使完浑身的最后一点力气时，却还没有见到那蓝色的海洋，只能带着遗憾和感慨离开了世界。 然而，同样的情况摆在另两个饥饿的人面前时，却没有发生同样的悲剧。他们并没有各取自己所需之后各奔东西，而是带着鱼和鱼竿共同去寻找大海。当他们走得饥饿时，就煮两条鱼充饥，经过长途的艰难跋涉，终于看见了蓝色的大海，他们俩用鱼竿捕鱼赚来的钱购买了所需的房子，并各自建立了幸福的家庭。 结论：“贪图眼前既得利益、只顾个人利益，只会吃大亏。”在残酷的现实面前保持冷静清醒的头脑，克服私欲的膨胀，将目光放远，学会合作，最终就会收获更大的幸福。 不要为打翻的牛奶哭泣 有一位成绩优秀的学生，经常感到很不快乐。他常为自己犯过的错误自怨自艾：交完试卷后，他常会半夜里睡不着，咬着自己的指甲，怕没办法考及格；老是想着做过的事情，希望当初没有那样做；总在想说过的话，希望当时能把那些话说得更好。  一天早晨，全班同学来到物理实验室，发现一瓶牛奶正静静地摆在桌子上。这时班主任突然伸出手，一掌把牛奶打碎在水槽里一面大声说道：“不要为打翻的牛奶哭泣。” 然后他叫所有的同学都到水槽边去，看着那瓶被打碎的牛奶。“好好看一看”，班主任说：“因为我要你们这辈子都记住这一课，这瓶牛奶已经没有了——无论你怎么急，怎么抱怨，都没有办法再挽回一滴，它已经漏光了，只要事先加以防范，那瓶牛奶就可以保住。可是现在已经太迟了。我们所能做到的，只是把它忘掉。” 这次小小的表演，使这位学生忘掉了所有的烦恼和忧愁。 结论：磨完的粉子不能再磨；锯木头剩下的木屑，也不能再锯。为什么要浪费眼泪呢？谁没有犯过错？就连拿破仑，在他所有的重要战役中也输过三分之一。也许我们的平均记录并不会坏过拿破仑，不是吗？ 成功与否取决于你的心态 两个欧洲人到非洲去推销皮鞋。由于炎热，非洲人向来都是打赤脚。第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望起来：这些人都打赤脚，怎么会要我的鞋呢。于是放弃努力，失败沮丧而回。另一个推销员看到非洲人都打赤脚，惊喜万分：这些人都没有皮