上海聋哑青年技术学校教师教学工作考核评分表.docVIP

PAGE PAGE 4 上海市聋哑青年技术学校教师教学工作考核评分表 （正式稿，2010年1月8日六届二次教代会通过） 序号 考 核 内 容 不符合 小部分符合 基本符合 大部分符合 完全符合 自评 终评 1 自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。 0 2 6 8 10 　 　 2 开学前根据教学任务、课程标准，在熟悉教材的基础上制订学期教学计划并符合要求。 0 2 3 4 5 　 　 3 认真备好每次课，撰写教案，做到开学有2周、平时有1周的提前量。 0 2 3 4 5 　 　 4 教案编写完整、规范，目标合理、内容正确、容量恰当，符合学生实际，教学过程、方法能体现对学生差异的分层教学。 0 2 6 8 10 　 　 5 教学任务完成后，进行教学反思。 0 2 3 4 5 　 　 6 严格按照课表上课，做好课前准备，准时上、下课。 0 2 3 4 5 　 　 7 有效组织课堂教学，教学形式符合聋生认知特点，关注学生个体差异，教学效果明显，受学生好评。 0 6 9 12 15 　 　 8 根据教学内容需要合理布置作业，作业量及易难度适当，既使学到的知识和技能得到巩固，又不增加学生的学业负担。 0 2 3 4 5 9 认真批改作业，及时讲评和订正。 0 2 6 8 10 10 根据教学内容和学生实际掌握的情况，做好期中、期末考试的命题工作，命题正确,容量和难度恰当无差错。 0 2 3 4 5 11 客观公正地做好阅卷工作，按时完成成绩上网和汇总，及时做好质量分析。 0 2 3 4 5 　 　 12 按要求完成每学期不少于10节听课任务，并认真做好听课记录及写好听课建议。 0 2 3 4 5 　 　 13 积极参加教师业务进修和各类培训，按时参加教研组活动并积极参与组内各项活动。 0 2 3 4 5 14 根据学校安排，每学期开一节有质量的公开课，相关材料齐全。 0 2 3 4 5 　 　 15 认真、及时完成学校安排的各项工作 0 2 3 4 5 　 　 小 计 满分为100分 加 分 项 目 分 值 自评 终评 1 指导学生参加全国、市、区科学竞赛或技能比赛获等第奖。 1-5 2 教师参加全国、市、区各类教学评比活动获等第奖。 1-5 总 计 满分为110分 注：1、严重违反《中小学教师职业道德规范》实行一票否决制，即考核不合格。 2、 加分项目中：全国一等为5分，二等为4.5分，三等为4分；市级一等为3.5分，二等为3分，三等为2.5分；区级一等为2分，二等为1.5分，三等为1分。 3、考核分ABCD档，Ａ:优秀，Ｂ：良好，Ｃ：合格，Ｄ：不合格。考核总分低于60分者为不合格。 上海市聋哑青年技术学校班主任工作考核评分表 （2014.9修订） 姓名 班级 考评时间 　 考核内容 差 一般 较好 好 优秀 自评 部门评 1 有正确的政治观点，教育思想端正，自觉遵纪守法，遵守“聋靑技教师行为守则”，具有良好的职业道德，廉洁奉公，无私奉献。 0 2 3 4 5 　 2 认真抓好学生的社会公德、职业素养和文明行为教育，班级学生行为规范良好或在原有基础上有明显进步，在提高学生基础文明素养和良好的道德品质方面形成有效的方法和机制。 0 3 4 5 6 　 认真抓好学生的社会公德、职业素养和文明行为教育，班级学生行为规范良好或在原有基础上有明显进步，在提高学生基础文明素养和良好的道德品质方面形成有效的方法和机制。有效督促实习学生遵守单位规章制度。（班级中有外出实习学生须参加此项评分） 0 4 5 6 7 3 建立适合本班实际情况的班级管理制度（措施），可执行，有实效。 0 2 3 4 5 　 4 班级工作计划制定切合班级实际，计划能有效落实，班级工作有特色、成效明显，班级工作小结实事求是。 0 2 3 4 5 　 5 做好班内特殊学生的个别教育工作，学生有显著进步，个案跟踪记录规范、完整、详尽。 0 3 4 5 6 　 6 积极配合并组织学生参加学校团委、学生会和学生社团等开展各类活动。 0 2 3 4 5 　 积极配合并组织学生参加学校团委、学生会和学生社团等开展各类活动。（班级中有外出实习学生须参加此项评分） 0 1 2 3 4 7 关心学生学习，经常与任课老师联系，配合任课教师做好学生工作，协调师生关系，并做好相关记录。 0 2 3 4 5 　 8 经常与学生家长保持联系（包括家访），指导家长用科学的方法教育孩子，并做好相关记录，记录内容详实，家长反馈良好。 0 3 4 5 6 　 9 有良好的协调能力，能积极正确处理班内学生突发事件，协调学生、家长之间的各种关系和矛盾，处理结果及时