医疗器械概论说课课件.pptVIP

《医疗器械概论》 课程说课 张学龙主编 张学龙主编的医疗器械分类，生理信息来源与分类，医疗器械结构特点及简介，医疗器械监管要求的基础知识。介绍的各类常用医疗器械与系统主要有：生理信息测量仪器、医用监护仪器、医用超声诊断与治疗仪器、医用放射诊断与治疗设备、磁共振成像设备、医用光学仪器、临床检验仪器、急救医疗设备、其他医用治疗仪器、数字化医院及现代医学信息技术、无源医疗器械等。 本教材供全国高职高专院校医疗器械制造与维护、医用电子仪器与维护、医用治疗设备应用技术、医学影像设备管理与维护、医疗器械营销等医疗器械相关专业教学使用。适用于32～48学时的教学。也可作为我国医疗器械监管部门工作人员入门培训及有关医疗器械职业岗位培训等方面的教学资料。 1 2 3 4 5 课程定位 培养目标 重点难点 课程内容 课程实施 《医疗器械概论》课程说课 课程考核 6 课程定位 《医疗器械概论》是医疗器械类专业基础课程。通过学习使学生掌握医疗器械的种类，医疗器械的基本应用原理和各自的特点、相关的基本概念、名词及术语；了解医疗器械的基本结构组成和发展历程及发展方向。 医疗器械是社会现代化程度的重要标志，是医疗、科研、教研、教学工作最基本要素，也是不断提高医学科学技术水平的基本条件。临床学科的发展在很大程度上取决于仪器的发展，甚至起决定性作用。因此，医疗器械已成为现代医疗的一个重要领域。 课程定位 1。医院之所以成为医院除了有医生，就是因为拥有各种先进的医疗器械。没有足够先进的医疗器械只能称之为诊所，即便诊所也离不开医疗器械。 2.医生工作需要。目前的医疗环境要求医生在诊疗活动中离不开医疗器械辅助诊断 诊疗，只要一个听诊器就可以行医的时代已经过去了。 3.医学生与普通大学学生的区别就是对医学技术的掌握，目前 将来可以不会看病，但是不能不懂得做什么检查 需要什么仪器，什么医疗器械有什么样的作用，这是亲人 朋友及所有知道您学医的人对您的基本要求。 课程定位 学情分析 培养目标 培养目标 学情分析 授课对象：有志于或即将从事医疗或相关行业的学生。 求知欲强，学习认真。 具有一定的理解、分析问题的能力。 对医学有兴趣。 社会、家庭对学生有一定的督促作用。 培养目标 培养目标 知识目标 能力目标 素质目标 培养目标 1.熟练掌握医疗器械的种类，各自得基本工作原理，掌握各种设备基本概念、名词及术语； 2.掌握各类医疗器械基本组成及临床使用特点。 3.了解各种医疗器械发展历程及发展方向。 知识目标 培养目标 进入医疗单位知道 认识各种医疗器械 了解各种医疗器械原理，使用规程，懂得各种医疗设备检查适应症 检查前准备工作及检查结果解读。 能力目标 培养目标 认真、科学、严谨、求实的工作作风 高尚的职业道德 团队协作精神及人际沟通能力 培养目标 课程内容 医疗器械概论 概述 常用器械 第一章 医疗器械概述 第二章 生理信息测量仪器 第三章 医用监护仪器 第四章 医用超声诊断与治疗仪器 第五章 医用放射诊断与治疗设备 第六章 磁共振成像设备 第七章 医用光学仪器 第八章 临床检验仪器 第九章 急救医疗设备 医疗器械概论 其他器械 新技术 第十章 其他医用治疗仪器 第十一章 数字化医院及现代医学信息技术 无源器械 第十二章 无源医疗器械 课程内容 重点难点 医疗器械基本知识的理解 典型医疗器械的原理与组成的掌握程度 医疗器械的临床应用 #参考 《上海理工大学专升本医疗器械概论考试大纲》 重点难点 （一）医疗器械总论 掌握医疗器械定义、分类，了解国内外医疗器械发展、了解医疗器械相关标准及监管法规。 重点难点 重点难点 （二）医用光学仪器与临床检验仪器 了解医用光学仪器与临床检验仪器的发展；了解眼科仪器、显微镜、内窥镜、临床实验室仪器的分类、掌握内窥镜、自动生化分析仪、电解质分析仪的工作原理与结构。 重点难点 （三）医用治疗设备 了解手术室急救设备的组成和发展历史；了解呼吸机、麻醉机、人工肾、人工心肺机、心脏瓣膜输液泵、无影灯等设备的新进展；掌握呼吸机、人工肾、无影灯等仪器的基本原理与技术。了解常用医院设备的历史与发展；了解各种手术器械、牙科治疗仪、综合手术床、消毒灭菌仪器等设备的分类；掌握牙科治疗仪、综合手术床的工作原理与应用。 重点难点 重点难点 （四）医用X线诊断装置与磁共振成像设备 掌握医用X线机原理与组成；理解数字X线摄影系统和数字减影血管造影系统；了解CT扫描成像系统、螺旋CT和超高速CT机等计算机体层成像设备的基本原理、结构与临床应用。理解磁共振的基本原理；掌握磁共振系统的基本组成与临床应用；了解磁共振设备的安全使用。 重点难点 M R I （五）核医学成像与治疗设备 了解放射性核素成像原理；理解r照相