第二章生物遗传规律和变异.pptVIP

首页 末页 知识网络 过关训练 中考冲刺 第二章 生物的遗传和变异 考点一 基因控制生物的性状 1.遗传和变异 （1）遗传：指亲子间的 。 （2）变异：指亲子间和 个体间的差异。 （3）生物的遗传和变异是通过 和 来实现的。 2.生物的性状 （1）概念：指生物体的形态结构特征、 特征和行为方式特征等。 （2）相对性状：同种 同一性状的不同表现形式。如人的单眼皮与双眼皮。 （3）基因控制生物的性状——转基因鼠的启示:亲代传给后代的不是性状，而是基因，子代因为得到了亲代的 才表现出亲代的性状。 相似性 子代 生殖 发育 生理 生物 基因 考点二 基因在亲子代间的传递 1.染色体、DNA和基因之间的关系 （1）染色体：由 和 组成。 （2）DNA：染色体上的遗传物质。 （3）基因：DNA上具有特定遗传信息的片段。 2.生物体的染色体数目 （1）在生物的体细胞中，染色体是 存在的 ，基因也是 存在的。其中一条来自 ，一条来自 。 蛋白质 DNA 成对 成对 父方 母方 （2）在形成 或 的过程中，染色 体都要减少一半，即每对染色体中的两条染色体分开， 分别进入两个精子或卵细胞。 （3）染色体数目： （4）人的体细胞有 对染色体。同种生物的 染色体数相同，不同种生物的染色体数一般不同。 精子 卵细胞 N 2N 2N 23 考点三 基因的显性和隐性 1.基因在亲子代间的传递 （1）在有性生殖过程中， 和 是基因在亲子间传递的“桥梁”。 （2）基因经精子或卵细胞传递的图示 【点拨】形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，分别进入新形成的精子或卵细胞中，位于染色体上的成对基因也要分开。受精时，来自精子和卵细胞的染色体在受精卵中又构成新的成对染色体，且每对染色体中，必有一个来自父亲（精子），另一个来自母亲（卵细胞）。 精子 卵细胞 2.孟德尔的豌豆杂交实验及解释 (3)孟德尔通过豌豆杂交实验提出的观点： 相对性状有 性状和 性状之分。 显性 隐性 相对性状的遗传中，表现为隐性性状的，其基因组成只 能是 ；表现为显性性状的，其基因组成为 或 。（用“DD”、“Dd”或“dd”表示） 3.禁止近亲结婚 （1）遗传病：由 发生变化而引起的疾病。 （2）禁止近亲结婚：血缘关系越近遗传基因越 ，婚后所生子女所患 的可能性越 。 （3）我国婚姻法规定： 血亲和 以内的旁系血亲禁止结婚。 dd DD Dd 遗传物质 相近 遗传病 大 直系 三代 考点四 人的性别遗传 1.男女染色体的差别 （1）相同点：男性和女性体细胞中均有 对 染色体，其中常染色体有 对。 （2）不相同点：男性第23对染色体为 ；女 性第23对染色体为 。因此，男性产生的精子 有 种，其染色体组成分别表示为 和 ；女性产生的卵细胞有 种，其染 色体组成表示为 。 2.生男生女机会均等 （1）人的性别主要由性染色体（而不是一对基因）决 定，生男生女取决于 的类型。 （2）含X或Y染色体的精子数量 ，与卵细胞结合 的机会 ，生男生女的机会 。 23 XY 22 XX 2 22+X 22+Y 1 22+X 精子 相等 相等 相等 考点五 生物的变异 1.变异是指 间和 间存在的差异，是自然界普遍存在的现象。 2.变异的类型及原因 （1）可遗传的变异：由于体内 的改变而引起的,能够遗传给下一代。 （2）不可遗传的变异：仅仅由 引起的，而体内的遗传物质并没有改变，不能遗传给下一代。 3.人类应用遗传变异原理实例：人工选择培育高产奶牛 、 、诱变育种等。 亲子 子代个体 遗传物质 环境 杂交育种 1.下列人体的细胞中一定含有Y染色体的是（ ） A.男性的神经细胞 B.精子 C.男性成熟的红细胞 D.卵细胞 2.“一母生九子，连母十个样”这句俗语说明