四年级上册语文 飞船上的特殊乘客.pptxVIP

人教新课标版 四年级上册; 神舟五号载人飞船于2003年10月15日9时发射，将航天员杨利伟送入太空，2003年10月16日6时23分返回。这个飞船标志着中国成为前苏联（俄罗斯）和美国之后的第三个将人类送上太空的国家。;“飞船上的特殊乘客”中“飞船”指什么？“特殊乘客”又指什么呢？;1.用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子，注意文中的一些设问句。思考：这篇课文的主要内容是什么？ 2.标注好自然段，大体了解课文内容。 3.注意读书姿势要端正。;这篇课文的主要内容;例;zhòng 种地;;开篇点题，明确了神舟五号上的特殊乘客是植物种子。 ;把植物的种子称为“特殊乘客”，你觉得好吗？;“航天飞行为什么要带上这些植物种子呢？它们也能向我们描述美妙的太空之旅吗？”这两个问句读完后你有什么感觉呢？你觉得有什么作用呢？;植物种子为什么要航天旅行呢？;“太空旅行回来的种子可能会发生哪些变化呢？找出相关句子。;那么，太空蔬菜的这些优点从何而来呢？找出文中原句。;设问句式是以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。;?; 令人称奇的太空蔬菜;（1）这部分从哪几个大方面说明太空植物可以造福人类？ （2）文中具体列举了太空植物造福人类的哪些例子？ （3）作者用了哪些方法去说明太空植物的各种价值？;?;小小的植物的种子经过一番太空旅行，就获得了如此的“魔力”，想想到底谁给种子带来的魔力呢？;学完课文你有什么收获或是感想呢？;筛（ ） 汰（ ） 肴（ ） 筷（ ） 钛（ ） 肯（ ）;筛(　　　)　　 　辐(　　　)　　　 汰(　　　) 肴(　　　) 尿(　　　) 碱(　　　);科学家对经太空（ ）的植物种子进行（ ），不断地选育优良的（ ）植株，（ ）那些不良的变异植株，并将优良的变异植株经过（ ）以上培育，使其性状稳定，最终培育成新的太空品种。