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信息技术教师师德总结 转眼间，一学年又过去了， 在这一学年里，我自觉结合本人信息课教学的工作特色，积极通过各方面的学习，从而提高自己的师德修养。在计算机教学过程中， 有意识的试着通过自己的教学手段， 营造良好的课堂学习气氛，提高学生的学习兴趣， 从而最优化的实现教学目的。主要在以下几个方面努力： 1、充分理解教师职业道德是教师的自身需要。 教师的职业劳动不仅仅是“传道、授业、解惑”，而且具有“以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂”的特点。正因为学校是培养人的地方，学生一批批走出去，走向社会，成为社会的主人。要求教师要切实加强自身道德修养，影响学生。因此，我在这一学期中认真学习党的十六大文件和三个代表的文件精神， 使自己树立与新形势相适应的新思想，提高自己履行师德要求的自觉性，树立正确的世界观、人生观、价值观。 2、在热爱学生，关心学生的过程中体现师德。 热爱学生就是热爱教育事业，尊重学生、爱护学生、保护学生就 是履行教师的社会责任。 热爱学生是教育学生的感情基础， 教师对学 生的爱的情感， 能转化为学生接受教育的内部力量， 能赢得学生的爱 1 戴和尊重，激发他们对教师的亲近感、信赖感，学生只有体会到这种 感情，才会“亲其师”，从而“信其道”，进而才能提高教育教学质 量，促使学生成人和成才。 因此，我这个学期任教整个学校的计算机 课程的过程中，充分考虑了学生来自农村的这一实际， 利用各种方式， 打消学生的畏惧感， 并制定一系列切实可行的学习目标， 培养学生的 学习信心和兴趣， 对于有些接受比较差的学生， 我还不厌其烦的手把 手的教他们，让他们感觉到老师没有放弃他们，不管他们。从而激发 他们学习计算机的自信心， 我觉得这一点是我这半年来做得较好的一 方面。一切为了学生，为了一切学生。在教学过程中，我还利用一切 机会鼓励学生参与竞争 , 增强他们的自信心。对学生既严格要求又热 情帮助，让学生通过自我选择、 自我学习、达到自我补充、 自我完善、 自我提高的目的。 在学习知道方面发扬民主， 对每个学生要公平 , 不厚此薄彼， 形成生动活泼、团结紧张的课堂气氛，使学生感觉到计算机课的不一样，也让学生觉得你是一个与众不同的好老师。 3、通力合作，共同教育。 作为教师，我们知道，对学生的教育不是一个人的教育，需要各方面的共同影响，在学校里，就需要和其他老师的沟通和共同努力，这就需要一种团结协作的精神风貌和团结协作的能力。在这一方面， 2 本人积极配合其他学科的教师， 特别是班主任的教育重点， 落实好每一个教育环节。 正因为这些努力，以及学校其他老教师的言传身教，自己的教 师职业道德水平有了很大的提高。 得到学校的师生一致好评。 这对我 来说有很大的鼓舞，当然，金无足赤，人无完人。我知道，我自己也 存在着许多缺陷。我会继续努力的，争取做一个合格的人民教师，在 合格的基础上不断完善自己， 充实自己，武装自己。做一个学校满意， 学生爱戴，家长放心的好老师。 3