2017高中历史-第11课-经济建设的发展和曲折课件2-新人教版必修2.ppt

1957年 1958年 1959年 1962年 535万吨 9000万吨 3000万吨 1070万吨 800万吨 大跃进时期的炼钢指标 人有多大胆 地有多大产 小麦卫星 水稻卫星 包谷卫星 烤烟卫星 高指标、瞎指挥、浮夸风和共产风为主要标志的“左”倾错误严重泛滥。 人有多大胆，地有多大产！ 探究：结合上图和此图说明大跃进错在何处？ 提示：夸大人的主观能动性，严重背离客观规律 以粮为纲 农业跃进 反映了人民什么愿望？ 广大人民迫切要求改变我国经济落后面貌的愿望 从中应该吸取什么教训？ 发挥主观能动性与尊重客观规律相结合 鼓足干劲加油干 坐吃山空 头遍哨子不买帐， 二遍哨子伸头望， 三遍哨子慢慢晃。 ——人民公社时农村的顺口溜 放开肚皮吃饱饭 探究：此图说明“人民公社化”运动产生了何种负面影响？ 热热闹闹的公社食堂 松松垮垮的田间劳动者 提示：损害了农民的生产积极性 人民公社化运动 土地公有；一切财产统一核算,统一分配;大办公共堂。 探究：“人民公社化”运动错在哪里？ 提示：生产关系超越了生产力发展水平 吸取的教训是什么？ 　生产关系要适应生产力发展水平 不但土地等生产资料公有，而且经济活动的若干环节也公有 探究：人民公社与生产合作社的区别 提示：公有化程度更高 规模更大 1957年 1960年 1957年 1960年 704 415 537 1605 工业总产值：亿元 农业总产值：亿元 探究：此图图表反映出大跃进、人民 公社化运动产生了何种影响？ 提示：国民经济比例失调 国民经济出现混乱。1959—1961年，我国 出现了建国以来最严重的经济困难。 探索失误(1956—1966) 危害 1958年社义建设总路线 “大跃进”运动 人民公社化运动 多、快、好、省 片面强调“快” 片面追求工农业生产的高速度、高指标，以钢(粮)为纲，使国民经济比例失调； 夸大人的主观作用违背经济发展客观规律。 片面追求公有化的程度(“一大二公”)； 违背了生产力决定生产关系的原理。 使“大跃进”运动掀起高潮 国民经济严重困难，比例失调;生态环境破坏严重 严重挫伤农民生产积极性 49 52 53 56 66 76 过渡时期 十年探索 文革动乱 经济恢复 一五计划 工业建设 三大改造 失误：社会主义建设总路线；大跃进；人民公社化运动 成功：论十大关系；中共八大；八字方针；周恩来恢复调整国民经济；邓小平提出全面整顿。 思考：从20世纪50－70年代中国的经济建设的实践中可以吸取哪些经验教训？ 经验：勇于探索； 犯了错误，勇于正视。 教训： 国情出发，经济建设为中心 实事求是，要尊重客观规律 生产关系要与生产力相适应 综合平衡，经济需协调发展 制度建设，健全民主和法制 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 第11课 经济建设的发展与曲折 课程标准 概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。 考纲要求 20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践。 1949年国民经济基本情况：1949年，我国有5亿多人口，人均收入才66元，人均有粮食209公斤，钢0.29公斤。那时，工业技术水平低下，农业生产落后，物资紧缺，物价飞涨，市场混乱，人民生活痛苦不堪。 面对这种局面，美国国务卿艾奇逊曾预言：中国永远摆脱不了一个不堪负担的压力，即庞大人口，没有一个政府解决了人民的吃饭问题,中共也无能为力，中国将永远天下大乱。 上海的一个资本家说:共产党军事上：可以打一百分;政治上：可以打八十分;经济上：只能是零分。不依靠资本家,它无法管理复杂的社会经济。 以毛泽东代表的共产党人作出了这样的回答：我们不仅善于破坏一个旧的世界，我们还将善于建设一个新的世界！ 1949—1952年工农业总产值(亿元) 产量 1952年 比1949年增加 比历史最高水平增加 粮 1.639亿吨 49% 9.3% 棉 130.4万吨 193% 53% (一)国民经济的恢复(1949-1952) 结果： 1952年，工农业生产超过历史最高水平 意义： 为开展有计划的经济建设创造了条件 一、社会主义建设的起步(1949—1956) (一)国民经济的恢复(1