2010学年第二学期初中语文研训工作主要工作最终.docVIP

2010学年第二学期初中语文研训工作主要工作 二月份 1、召开初中语文教研组长、各年段备课组长会议。（完成新学期工作计划和确定本学期的区本研修专题、及时传达市课程改革新动向。） 2、做好2010学年度第一学期七年级语文期末质量抽查的分析、反馈工作；做好九年级语文期末质量抽查的分析、反馈和“关于2011年初中语文《基本要求》、《考试手册》” 的解读工作。 3、做好相关教师专业化考试质量分析和反馈工作。 4、做好研训员和对口学校的蹲点跟踪调研指导。 5、继续做好区内团队支教教师的指导工作。 6、参加上海市初中语文教师农村教师培训者培训。（2010.3----2011.5） 7、结合学科教研活动，做好新一轮新农村教师培训的后续培训工作。 8、做好部分教师参加华东师大骨干教师研修班的培训工作。 9、做好参与市级“农村优青项目”的本区初中语文青年教师的带教和指导工作。（青浦、闸北） 10、做好2010届初中语文新教师实习期内的带教和指导工作。 11、安排好“松江区初中作文学本使用的研究与探索”的课堂教学专题研讨活动计划。（六、七年级）。 12、组织好上海市第二届初中语文“大讲堂”的区级复赛的筹备工作。 13、做好2011年市青年教师课题立项的宣传和动员工作。 14、积极参与和组织好市级及区级网上教研活动，并组织开展区级网络教研优秀集体、个人及论文评选活动。 15、开展学科中心组活动，发挥学科中心组骨干引领作用，深入基层学校听课调研、交流指导。 16、继续做好初中语文学科课程资源库建设，发挥首席教师工作室、学科名师、教坛新秀的示范引领作用。 17、继续做好松江区资源库建设工作。 18、参与松江区二期课改专题网站建设工作。 三月份 1、特邀市教研员作“初中语文阅读教学”的专题讲座。（步根海） 2、参与“松江、徐汇”两区初三学业考专题研讨活动。（徐汇区） 3、做好研训员和对口学校的蹲点跟踪调研指导。 4、继续做好区内团队支教教师的指导工作。 5、开展学科中心组活动，发挥学科中心组骨干引领作用，深入基层学校听课调研、交流指导。（五厍学校） 6、参加上海市初中语文教师农村教师培训者培训（2010.3----2011.5） 7、结合学科教研活动，做好新一轮新农村教师培训的后续培训工作。 8、做好部分教师参加华东师大骨干教师研修班的培训工作。 9、做好参与市级“农村优青项目”的本区初中语文青年教师的带教和指导工作。（青浦、闸北） 10、做好2010届初中语文新教师实习期内的带教和指导工作。 11、组织好“松江区初中作文学本使用的研究与探索”的课堂教学专题研讨活动（六、七年级）。 12、继续开展常态教学调研工作，3月份随初中组集体调研华实初中（一周）。 13、积极参与和组织好市级及区级网上教研活动，并组织开展区级网络教研优秀集体、个人及论文评选活动。 14、做好2011年市青年教师课题立项的资料准备工作。 15、初三完成月考命题、质量分析、反馈等工作。 16、参加“语文教学内容确定与动态生成”市级主题研讨活动。（闵行区） 17、组织好上海市第二届初中语文“大讲堂”的区级评选和市级推荐活动。（3月3日） 18、继续做好初中语文学科课程资源库建设，发挥首席教师工作室、学科名师、教坛新秀的示范引领作用。 19、继续做好松江区资源库建设工作。 20、参与松江区二期课改专题网站建设工作 四月份 1、做好研训员和对口学校的蹲点跟踪调研指导。 2、继续做好区内团队支教教师的指导工作。 3、开展学科中心组活动，发挥学科中心组骨干引领作用，深入基层学校听课调研、交流指导。（立达中学） 4、参加上海市初中语文教师农村教师培训者培训（2010.3----2011.5） 5、结合学科教研活动，做好新一轮新农村教师培训的后续培训工作。 6、做好部分教师参加华东师大骨干教师研修班的培训工作。 7、做好参与市级“农村优青项目”的本区初中语文青年教师的带教和指导工作。（青浦、闸北） 8、做好2010届初中语文新教师实习期内的带教和指导工作。 9、继续开展常态教学调研工作，4月份随初中组集体调研仓桥学校。 10、组织好“松江区初中作文学本使用的研究与探索”的课堂教学专题研讨活动（六、七年级）。 11、初三完成模拟考试命题、质量分析、反馈等工作。 12、积极参与和组织好市级及区级网上教研活动，并组织开展区级网络教研优秀集体、个人及论文评选活动。 13、继续做好初中语文学科课程资源库建设，发挥首席教师工作室、学科名师、教坛新秀的示范引领作用。 14、做好2011年市青年教师课题立项的资料准备工作。 15、继续做好松江区资源库建设工作。 16、参与松江区二期课改专题网站建设工作。 17、承办上海市九郊语文培训者研修班主题研讨活动：松江青浦专场。（4月6日） 五月份 1、做好研训员和对口学校