2016届高考一轮复习光合作用与呼吸作用专题解析.pptVIP

题型二：计算题 其他实验题汇总练习 * *生物其实很简单 * 光合作用与呼吸作用的基础知识扫描 光合作用与呼吸作用的影响因素分析 光合作用与呼吸作用的实验探究 （图表、计算、实验题） 一、光合作用的基础知识扫描 问：1、改变实验条件,分析C3、C5、ADP、ATP、（CH2O）的含量变化 2、ATP和ADP的转移方向和含量 3、影响因素 二、呼吸作用的基础知识扫描 问： 1. 为什么酵母菌无氧呼吸产生酒精，而乳酸菌无氧呼吸产生乳酸? 直接原因是什么? 根本原因是什么? 2.同样是马铃薯植株，其块茎细胞无氧呼吸产物为乳酸，而其他器官无氧呼吸产物却是酒精，这又是什么原因? 直接原因是什么? 根本原因是什么? 基因不同 基因选择性表达 光照强度 A B C 光补偿点 CO2释放速率 CO2吸收速率 o 纵坐标的值实指净光合速率 A点对应的纵坐标的绝对值实指呼吸速率 光饱和点 最大净光合速率 呼吸速率 最大光合速率 三、光合作用与呼吸作用的主要影响因素分析 其大小主要受温度影响 光照强度 A B C CO2吸收速率 o 纵坐标的值实指净光合速率 A点对应的纵坐标的绝对值实指呼吸速率 最大净光合速率 呼吸速率 最大光合速率 光合作用与呼吸作用的主要影响因素分析 其大小主要受温度影响 S1 S2 S3 呼吸消耗(有机物)量 = (有机物)储存量 = (有机物)制造量 = S1 + S2 S3 -- S1 S3 + S2 酵母菌或植物的非绿色器官呼吸速率随O2浓度的变化 O2浓度 CO2释放速率 0 无氧呼吸 有氧呼吸 A B C a b 总曲线 A点:只进行无氧呼吸 C点及以后:只进行有氧呼吸 A～C之间:无氧呼吸+有氧呼吸 B点对应的氧浓度下，无氧呼吸受到抑制，有氧呼吸又很微弱，消耗的有机物最少． 补充：光合作用与呼吸作用的主要影响因素分析 O2的吸收速率 如图所示农田一昼夜温度变化Ⅰ、光照强度变化Ⅱ和植物吸收CO2变化Ⅲ数据绘制成的曲线，则下列说法不正确的是(　　) A． 在Ⅲ曲线与时间轴交点c和e时，光合作用吸收的CO2与 细胞呼吸释放的CO2量相等 B． a点的形成是由夜间的低温造成的 C． 从时间轴上的c点开始合成有机物，到e点有机物的合成停止 D． 增大曲线Ⅲ与时间轴所围成的正面积的措施包括提高光照强 度、 CO2浓度和充足的水分供应 解析：此题考查光合作用和细胞呼吸的关系。c、e两点表示植物光合作用吸收CO2和细胞呼吸放出CO2的量相等，此时植物光合作用合成有机物的量和细胞呼吸消耗有机物的量相等，c点之前、e点之后也进行光合作用。 题型一：图表题 C 练习： 1.．下图是植物体内几项生理活动关系示意图，请回答： (1)通过[①]________把[A]________转变成储存在________中的稳定的化学能。 (2)影响[②]________的生态因素主要是________，能量B中约有________%转移到ATP中。 (3)以上四种作用中能产生水的有________。在碳循环中，通过细胞呼吸不能将碳归还无机环境的是________(填序号)。 (4)[③]________在________条件下进行，能量C中约有________%转移到ATP中。 (5)在啤酒生产中，酵母菌大量繁殖时，通过上图中________(填序号)获得能量；发酵时，通过________(填序号)(获得能量)。 光合作用 光能 糖类 有氧呼吸 氧气和温度 40.45 ① 、② ③ 无氧呼吸 无氧 31.06 ② ④ 2、夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是 A. 甲植株在a点开始进行光合作用 B.乙植株在e点有机物积累量最多 C.曲线b～c 段和d～e段下降的原因相同 D.两曲线b～d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭 D 3．将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图的曲线，下列有关说法正确的是(　　) A．H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收量多，光合 作用最强 B．CO2浓度下降从DE段开始，说明植物进行光合作用是从D点 开始的 C．D点表明植物光合作用强度和细胞呼吸强度相等 D．D点较B点CO2浓度高，是因为D点温度高，使植物细胞呼吸 强 C 例题： 将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中。研究在10℃、20℃的温度条件下，分别置于黑暗和5 klx、10 klx条件下的光合作用和呼吸作用。结果如