初中政治教师培训班开班典礼发言稿.docVIP

初中政治教师培训班开班典礼发言稿.doc

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初中政治教师培训班开班典礼发言稿_会议发言_范文先生网 初中政治教师培训班开班典礼发言稿      尊敬的各位领导、各位老师、各位同学:      大家上午好。感谢学院对我的信任,让我有幸能站在这里作为学员代表发言。首先请允许我代表全体学员向关心支持此次培训的各级领导和负责组织实施此次培训的常熟理工学院的各位老师表示衷心的感谢!正是由于你们的精心准备,合理安排,才给我们提供了这样一个难得的,系统的学习机会。      作为一名长期在一线从事政治课教学的老师,随着时光的流逝,激情的消退,深感专业发展遇到了瓶颈,我们的政治课教学要带孩子们去哪里?我们要怎样带孩子们去那里,我们带孩子们去那里了吗?这些问题时常萦绕在我的心头,没有答案。正在我茫然无措的时候,感谢省教育厅组织的此次培训,让我们带着各自的教育教学疑惑,走进曾经熟悉的校园,聆听专家的指点,倾听同伴的声音,为我们解决疑惑打开了一扇窗户。      我们充分认识到此次培训以“初中政治骨干教师教育教学能力提升”为主题,以集中培训和跟岗培训的方式进行,通过专家的报告进一步更新我们的教育观念,转变教学理念和教学方法,积极探索现代信息技术环境下新的教学模式,提高自身的教科研能力,全面提升自身的专业素养和业务能力;通过跟岗培训,向同行学习,提升自身的课堂教学、实践教学、评课议课的能力。      带着这样的认识参加培训,我相信大家都会倍加珍惜,在接下来培训时间里,相互学习,无私分享。为此,我代表全体学员决心做到以下几点:      1、 提高认识,坚决完成学习任务。在培训时,认真听课、做好笔记,用心领会保质保量完成此次学习任务。      2、 严格组织纪律,遵守各项规章制度。尊重老师,团结同学,执行纪律,统一行动,互帮互助,共同进步,不迟到,不早退,不无故缺席,充分展示自身的良好形象。      3、 结合工作,学以致用。一方面我们用心学习,充实自己,另一方面,我们将结合工作实际,学以致用。      金秋十月,怀揣着共同的理想,我们相聚在常熟理工学院,享受着这场即将到来的精神盛宴,相信在这个收获的季节里,我们不仅能收获知识、友谊,快乐和幸福,更能收获一种力量,一种共同行走在教育之路上的执着而坚定的力量,在与学生当下之相伴成长与未来之相互守望中,寻找富有乐趣、精彩而充实的生活。      再次感谢各位领导和老师,谢谢大家。岗曹小学家长座谈会发言稿      尊敬的各位家长:      你们好!      感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的座谈会,感谢大家长期以来对学校,对我们工作的大力支持和帮助。我代表所有的任课教师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。你们家长把孩子们送到我们学校,这就表明了对我们岗曹小学的信任,但仅有信任是不够的,还需要我们的家长与老师密切配合,共同加强教育我们的孩子。我非常理解家长的心情,我们农村的家长,白天不但要面朝黄土背朝天的辛勤劳动,还要负担起孩子的教育责任,而且晚上还要做好多家务非常辛苦,可再忙也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子们一点点长大,一点点进步内心是非常的开心。请你们放心,只要把孩子送到学校,我们将更好的把你们的孩子教育好,管理好。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这次座谈会,主要目的也是希望家长多了解孩子在校的表现、社会各界爱心人士对学校的资助情况、郑州爱心人士和郑州图书城有爱心的图书店自发组织成立的“爱心图书室”以及新学年以来学校发生的崭新变化,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!      一、学校的情况及变化      我们岗曹小学处在襄、郏、禹三县交界的边缘地区,比较偏僻落后,近些年来学校的教育设备、教学资源、教学条件比较落后,在一定程度上使学生的学习也受到 了影响,使我们村小学的教学水平和教学质量与城市的教育水平产生了很大的差距。为了改变学校教育的落后面貌,自从去年我担任岗曹小学校长职务以来,一心心系学生,关注学校教学情况,致力于学校建设,并于今年通过岗曹村捐资委员会成员与学校各位老师的共同努力,在2014年1月31日我们村成功举办了“社会各界人士捐资助校”的爱心活动,为学校筹得资金一万八千多元,和价值一万多元的图书以及学习用品。希望利用这些善款为我们的孩子创造优越的条件,提供一个好的环境。为此我们利用这些善款为学校置办了多种教学设备,目前学校已经为学生买下了电视机、电脑、电脑桌、三合一打印机,并且安装了网线,各个教室也安装上了电扇,我们的电教室也配置了容纳六十人的桌椅、磁性黑板、重新安装了窗户、窗帘、防盗门等等。      二、创建“书香校园”      “爱心图书室”是郑州市爱心人士和郑

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