苏科版生物八下第24章第2节 珍爱生活 拒绝毒品教案.doc

课 题 第2节 珍爱生活 拒绝毒品 共2课时 教 学 目 标 知识目标 分析毒品的危害，得了拒绝毒品、远离毒品的结论。 能力目标 能运用分析毒品危害的资料，来了解有关毒品危害的知识。 情感目标 通过对毒品的认识，共同抵御毒品的危害，积极参加防毒禁毒活动，拒绝毒品。 起点任务 已经认识了健康的重要意义，知道如何健康地生活。 教学重点 毒品的危害，拒绝毒品的方法，形成珍爱生命、拒绝毒品的意识。 教学难点 形成自觉抵制毒品的意识与行为。 教法设计 学法指导 调查法、讲授法、观察、实验探究、比较、分析、推导等。 形成自觉抵制毒品的意识与行为。 课时安排 建议 1—2课时 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 备 注 组织学生利用课余时间 走上社会，进行“你对毒品知多少？”的社会调查。组织学生观看禁毒宣传展览。结合自己的认识，分组制作禁毒宣传小的或多媒体演示文稿。 对学生调查问卷回答情况进行总结。 总结，导致青少年吸毒的主要原因有： 一、上当受骗； 二、好奇心的驱使； 三、寻求刺激。 课堂小结：面对毒品的泛滥，青少年应该做到：积极参加防毒和禁毒活动，提高自我保护意识，拒绝毒品，防范侵害。 布置作业：以“让生命远离毒品，让青春永远灿烂”为主题的黑板报。 活动一：交流汇报：社会调查情况。 完成下列调查问卷： 1．你知道“国际禁毒日”是哪天吗？ 2．你知道毒品种类大约有多少？ 3．你对进度的关心程度是怎样的？ 4．你可能接触到毒品吗？ 5．如果接触毒品，你会怎样做？ 6．你认为在中学开展进度教育有必要吗？ 7．你认为吸毒者能够完全戒毒吗？ 8．你认为应如何对待吸毒者？ 活动二：分析毒品的危害。 阅读教材上的资料，分组讨论毒品的危害。 活动三：当你面对毒品的诱惑，你会怎样做？ 青少年要做到拒绝毒品、远离毒品应做到： 1．先学会识别毒品； 2．了解毒品的危害； 3．保持健康乐观的精神； 4．拒绝诱惑，防止受骗上当。 活动四：“”禁毒宣传口号交流评比活动。 组织学生收集与自创禁毒宣传口号，并进行评比。 【教学后记】