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青岛艺术学校2017 ― 2018学年第1学期《高一地理》导学案 备课组： 地理集备组 编制人：刘建 授课班级：17级普高普专14舞器 授课人： 周次：第 3 周 授课时间： 课题：第一章第三节 地球的运动（3）--地球公转的特点 课型：新授课 班级： 姓名： 自评得分： 互评得分： 教师评价： 【学习目标】 1．了解地球公转运动的一些基本知识：方向、周期、速度、公转的轨道、黄赤交角 2．理解地球自转和公转的关系——黄赤交角，理解太阳直射点的南北移动的过程及其原因。 【学习重点】公转方向、周期、速度、黄赤交角、直射点移动规律 【学习难点】黄赤交角、直射点移动规律 【学习方法】 1．建议使用阅读自学、合作讨论的方法 2．培养空间想象能力，能自己绘制简单的地球公转示意图与黄赤交角图。 【导学过程】 自主预习 一、地球公转的特点： 围绕中心： 。 方向： ___________、北极上空看________，南极上空看___________。 地球公转的轨道是____道面。形状是__________。 速度：角(线)速度： 近日点（____月初）较____,远日点（____月初）较_____。 平均角速度为________度/日；平均线速度约为30千米 周期：恒星年_______________________。 二、地球自转与公转的关系 地球自转轨道平面 地球自转轨道平面 形成夹角称为___ ___，角度为_____度。地球公转轨道平面 地球公转轨道平面 地轴与黄道平面交角为_____度。 公转过程中 地轴始终倾斜,方向不变，指向_ __星。 三、太阳直射点的回归运动 由于____________存在，导致太阳直射点的南北移动，周期为____。 南、北回归线是太阳直射点能够达到的最 端和最 端，太阳直射点在南北回归线之间做往返运动。太阳每年直射回归线 次。回归线之间的地区每年被太阳直射 次。 合作探究、展示 活动一：认识地球公转的基本特征 在右图中用箭头标出地球公转方向。 在右图中标出二分二至四个节气的名称。 3．找出近日点与远日点。 活动二：掌握太阳直射点的回归运动 1．在图中标出二分二至的名称 2．画出图中的二分二至日的晨昏线， 用阴影标出昼夜半球。 3．请大家小组合作讨论完成下表： 节气 春分 夏至 秋分 冬至 日期 直射的纬度 直射点移动方向 在下图中画出太阳直射点的运动轨迹，并标出各节气名称。 23．5O 23．5ON 0O 0O 23．5O 23．5OS 检测反馈 1.下列地球公转的特点中不正确的叙述是 ( ) A.地轴与黄道面成66.5°的夹角 B.赤道面与黄道面成23.5°夹角 C.地球公转时，地轴是倾斜的，其北端始终指向北极星 D.地球公转是正着身子绕日运动 2.下列有关地球公转位置和速度的叙述，正确的是 ( ) A.每年1月初，地球经过远日点 B.每年1月初，地球公转速度慢 C.每年7月初，地球经过远日点 D.每年7月初，地球公转速度快 3.下列说法正确的是 ( ) A.黄赤交角的大小因季节而发生变化 B.黄赤交角的大小不会发生变化 C.黄赤交角影响太阳直射的范围 D.黄赤交角变大则温带范围也变大 4. 从“五一”劳动节到“十一”国庆节，太阳直射点 ( ) A.．先向北移，再向南移 B．先向南移，再向北移 C．一直向北移 D．一直向南移 BCAD5. B C A D 标出二分二至的地球自转方向，并画上公转方向。 地球处在A点附近时，公转速度较?????????? （快或慢）， 北半球是????? 季节。 地球处在C点附近时，公转速度变______， 南半球是?????? ?季节。 4)图中四点所示日期：A 　　 B 　　 C 　　 D 　　 回顾反思： 回顾反思：