名师工作室个人档案.docVIP

. . 一、规划·学习 教师个人基本信息表 （ 年 月 日） 姓??名 性??别 出生年月 籍??贯 民??族 党??派 ? 最后学历 职??称 职??务 教??龄 班主任年限 任教年级 自我剖析（明确优点、找出不足） ? ?教师个人专业发展规划表 （ 年 月～ 年 月） 1、总体发展目标 职称目标 A.一级教师 B.高级教师 C.教学名师 D专家学者 师德目标 A.校先进德育工作者 B.县先进德育工作者 C.市先进德育工作者 D.省先进德育工作者 教学能力目标 A.校骨干教师 B.?县骨干教师或学科带头人 C.市骨干教师或学科带头人 D.省骨干教师或学科带头人 班主任能力目标 A.校优秀班主任 B.?县优秀班主任 C.市优秀班任 D.省优秀班主任 2、专业理论学习目标（可以多选） 自学理论书籍 A.教育理论 1册 B.学科知识 1册 教师专业培训 ? A.职务培训 B.专业培训 C.校本培训 D.其它 3、教育教学发展目标（可以多选） 公开教学 A.校??级 B.县??级 C.市??级 D.省??级 教学比武 A.获校级奖 B.获区级级奖 C.获市级奖 D.获省级奖 指导学生竞赛 A.获校级奖 B.获县级奖 C.获市级奖 D.获省级奖 指导培养教 A.见习教师 B.初级教师 C.中级教师 ? 学生满意度 A.60％以上 B、70％以上 C.80％以 D.90％以上 教科研论文或案例 A.校级 B.县级 C.市级 D.省级或国家级 教科研成果 A.校级 B.?县级 C.市级 D.省级或国家级 4、阶段目标 学生满意度及家长的满意度达? ?%以上。 我面临的困难和挑战： 我希望学校给予的帮助： 二、教学·科研篇 优秀教学设计、教案、实录、录像、课件统计表 序号 日期 课题 级别 获奖或发表情况 1 2 ???? ??? ? ? ? ?? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 公开课、示范课、研究课情况统计表 序号 课题名称 时? 间 级? 别 1 2 3 ? ? ? 4 ? ? ? 5 ? ? ? 6 ? ? ? 7 ? ? ? 试题开发情况统计表 序号 时? 间 章? 节 使用范围 1 ? ? ? 2 ? ? ? 3 ? ? ? 教师参与课题研究记录表 参与的课题名称 ? 承担的子课题名称 ? 日???期 活 动 名 称 活动地点 在何范围内 参与活动 效果 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三、学生期考年考成绩（班级平均分在本年级内的排名） 学年度 分? 数 排名（ABC类） 2014至2015 上 87.5 ?B 下 ? ? 2015至2016 上 ? ? 下 ? ? 2016至2017 上 ? ? 下 ? ? 教师发表或获奖论文、案例目录（工作以来） 日期 题????目 出版、登载、获奖或在何范围内交流推广 本人承担部份 2015年7月 一道中考题的感想 县级 全部 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 教师主要荣誉称号目录及参加的学术团体（工作以来） 荣誉称号名称 授予年月 授 予 单 位 “满意课堂建设”先进个人 2013年5月 ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? 辅导学生获奖记录（2014年开始） 日期 学生姓名 获奖内容 获奖级别 获奖时间 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 指导青年教师情况（2014年开始） 日期 姓名 指导内容及方式 效果 2015年3月 县优质课一等奖 2015年3月 县优质课三等奖 ? ? ? ? 五、评价·管理 教育教学评价资料 （社会、学校、家长、学生对教师的评价及自我评价材料、最满意最有激励性的学生评语或课堂教学评价语，用文字表述）教师教学管理资料（班级管理、校务管理，用文字表述） ? 一、家长对教师的评价 师德情感态度：能够 尊重家长，与家长交往、沟通时，态度和气、语言亲切有礼貌。 家访情况：经常能主动家访或通过电话等形式与家长沟通交流，及时反映学生学习活动情况。 二、学生对教师的评价 对待教学认真负责上课诙谐有趣，善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来 教学效果：教学效果好，学