2019-2020年六年级数学上册 长方体和正方体的表面积（2）教案 苏教版.docVIP

2019-2020年六年级数学上册 长方体和正方体的表面积（2）教案 苏教版 教学内容： 课本P16例5、“练一练”、练习四的第6-10题 教学目标： 1．进一步熟练掌握长方体、正方体表面积计算方法。 2．学会解决实际生活中有关长方体和正方体表面积的计算问题。 3．培养同学们思维的灵活性。 教学时间： 一课时 教学过程： 导入新课 自主探究 1．通过前面的学习我们知道要计算一个长方体、正方体的表面积，实际上就是计算它的六个面的面积的和。但在实际生活中，有时只需要计算其中某几个面的面积和。要计算哪几个面的面积，需要根据具体情况来思考。 2．教学例5。 出示例5。 玻璃鱼缸是什么立体图形？ “上面没盖”就是没有哪一个面？ 要求的问题，实际上是算哪几个面的面积之和？ 再让学生分小组讨论解答方法。 说一说你是怎样想的？ 5×3+5×3.5×2+3×3.5×2 =15+17.5×2+10.5×2 =15+35+21 =50+21 =71（平方分米） 答：制作这个鱼缸至少需要玻璃71平方分米。 还有别的方法吗？ (5×3+5×3.5+3×3.5)×2-5×3 =(15+17.5+10.5)×2-15 =(32.5+10.5)×2-15 =43×2-15 =86-15 =71（平方分米） 答：制作这个鱼缸至少需要玻璃71平方分米。 巩固练习。 1.做“练一练”的第1题 这道题只需求哪几个面的面积和？这几个面的长和宽分别是多少？ 学生独立练习 2.做“练一练”的第2题 说一说你自己是怎样想的？ 3.做练习四的第6题 做这道题时要注意什么？ 4.做练习四的第7题 你是怎样想的？ 5.做练习四的第8题 （在学生观察的基础上明确要求哪几个面的面积和，以及要注意一些什么。） 6.学生交流自己的想法。 课堂小结 今天你们学会了什么？还有什么不明白的？ 附送： 2019-2020年六年级数学上册7.1用“替换”的策略 解决问题练习题及答案 第1课时　用“替换”的策略解决问题 　开心预习新课，轻松搞定基础。 1. 王奶奶在水果商店买了2个西瓜和8个香瓜，1个香瓜的价钱是1个西瓜的eq \f(1,2)。王奶奶买瓜的总钱数相当于买(　　)个西瓜的钱，或者相当于买(　　)个香瓜的钱。 　重难疑点，一网打尽。 2. 六(1)班40位同学和2位老师一起去公园游玩，总票价是220元，成人票价是儿童票价的2倍。成人票价和儿童票价各是多少元？ 3. 钢笔的单价是铅笔的10倍，钢笔和铅笔的单价各是多少元？ 　源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。 4. 三年级和五年级的部分同学去参加植树活动。30位同学共植树80棵。五年级平均每人植树的棵数是三年级平均每人植树棵数的2倍。三年级平均每人植树2棵，五年级、三年级参加植树的各有多少人？ 5. 李师傅要到750千米远的地方出差。先坐3小时汽车，后又转乘5小时火车。已知火车的速度是汽车速度的2eq \f(2,5)倍。火车每小时行多少千米？ 6. 都会小学在文化用品专卖店买来2个足球和5个篮球，共用去360元。篮球的单价是足球的eq \f(1,5)，篮球和足球的单价各是多少元？ 7 解决问题的策略 第1课时 1. 6　12 2. 成人票价：10元 儿童票价：5元　 3. 钢笔：5元　铅笔：0.5元 4. 五年级：10人　三年级：20人　5. 120千米 6. 篮球：24元　足球：120元